Сценарий «8 марта – праздник мам» в старшей группе. современный

Сценарий утренника к 8 марта для старшей группы детского сада

Сценарий утренника для старшей группы дс,
посвящённого празднику 8 Марта
музыкального руководителя МБДОУ №101 высшей квалификационной категории Асеевой Екатерины Сергеевны. В празднично украшенный зал под красивую музыку забегают дети, встают полукругом лицом к зрителям.

Ведущий: В марте есть такой денёк

С цифрой, словно кренделёк. Кто из вас, ребята, знает, Цифра что обозначает? Все дети: Это праздник наших мам!

1 ребёнок: Мы подарок маме покупать не станем,

Приготовим сами своими руками. Можно вышить ей платок, радугу большую, Можно дом нарисовать, речку голубую… А ещё — расцеловать маму дорогую! (Ребёнок целует свою мамочку.)

2 ребёнок: Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она? Отвечу я: Это мамочка моя!Дети исполняют песню « Моя мама» ( сл. и муз. Е. Макшанцевой) Ведущая: Дорогие наши мамы, бабушки, девочки! От всего сердца поздравляем вас с Международным женским днём 8 Марта! Пусть этот весенний праздник подарит вам побольше улыбок, тепла и хорошего настроения. Наши дети хотят подарить вам в честь праздника стихи.

Мальчик: Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу. Нынче мама на обед Приготовила котлет И сказала: « Слушай, выручи, покушай!» Я поел немного, Разве не подмога?

Девочка: Мамочке моей родной

Хочется мне пожелать Чаще дома быть со мной, Чтоб одной мне не скучать. Чтобы мы читали книжки, Сшили шапочку для мишки. Рядом с мамой мне светло, И уютно, и тепло!

Мальчик: Я капризничать не стану,

Огорчать не буду маму. Если аппетита нет, Всё равно доем обед. По порядку разложу Я на полке книжки, На диване рассажу Тигра, зайку, мишку. Потрудиться мне не лень, Ведь сегодня мамин день!

Девочка: Я подарок разноцветный

Подарить решила маме. Я старалась, рисовала Четырьмя карандашами. Но сначала я на красный Слишком сильно нажимала, А потом, за красным сразу, Фиолетовый сломала. А потом сломала синий И оранжевый сломала… Всё равно портрет красивый, Потому что это – мама!(Девочка дарит нарисованный портрет маме.)В зал заходит фотокорреспондент с фотоаппаратом, сумкой, блокнотом с карандашом.

Корреспондент: Здравствуйте, я туда попал? Это детский сад, утренник для мам?

Ведущая: Здравствуйте! Да, всё верно. Вы пришли на праздничный утренник в

наш детский сад.

Кор-нт: Я – корреспондент журнала « Женские секреты».Мне поручено найти и сфотографировать для обложки самую лучшую маму специально для праздничного выпуска.

В вашем зале есть такие? ( Осматривает приглашённых мам в зале). О, да! Я вижу – здесь есть очень интересные лица. ( Щёлкает фотоаппаратом.

) Но кто же из вас самая лучшая? Может, мне ребята подскажут? Дети, чья мама самая лучшая?

Все дети кричат: Моя!
Ведущий: Уважаемый корреспондент! У нас все мамы самые красивые и лучшие на свете!
Кор-нт: Но мне нужно выбрать только одну. Я предлагаю объявить конкурс на самую лучшую маму. Согласны?

Ведущий: Ну что ж, давайте попробуем! А ребята нам помогут.

Кор – нт: Сначала я бы хотел посмотреть, могут ли ваши мамы быть фотомоделями, как они будут смотреться на фотографиях.
Ведущий: Тогда давайте проведём конкурс «Мама – фотомодель».

Для конкурса выставляется стол с бижутерией, бантами, платками, шляпами,шарфами. Вокруг стола несколько стульев.

Ведущий: Вот у нас разные украшения и элементы одежды.

Наши дети сначала украсят своих мам, а потом мамы продемонстрируют свои наряды.

Проводится праздничный парад фотомоделей.

Кор-нт: Прекрасно, прекрасно, очень красивые мамы. Просто замечательно!

Ведущий: Уважаемый корреспондент, а сейчас наши девочки хотят подарить самым красивым мамам свой номер.

Девочки: Потеплело на дворе, И раздолье детворе. Над землёй и там и тут Уж подснежники цветут! Весна посылает всем мамам привет – Подснежников первых весенний букет!Девочки исполняют танец с подснежниками. ( Песня «Подснежник» муз. и слова М.

Петрицкого, журнал «Музыкальный руководитель» №2, 2005 г.)

Ведущий: В нашем зале сегодня не только мамы, но и бабушки наших детей. Это ведь и их праздник тоже. А бабушка – это тоже мама, папина или мамина.

Дорогие бабушки, примите поздравления от своих внуков!

1 ребёнок: Очень бабушку мою

Маму мамину люблю! У неё морщинок много И на лбу седая прядь. Так и хочется потрогать, А потом поцеловать!

2 ребёнок: Стала бабушка старой и хворою,

От ходьбы она устаёт. Храбрым лётчиком стану скоро я, Посажу её в самолёт. Не тряхну её, не качну её, Отдохнёт она, наконец. Скажет бабушка: «Ай, да внучек мой! Ай, да лётчик мой, молодец!»

Кор-нт: (снимая бабушек в зале): Очень красивые у вас бабушки, и молодые!Известно, что бабушки любят вязать. Я предлагаю провести конкурс – « Перемотай клубок». А победительнице – фото на память.

Бабушки на скорость перематывают клубочки, внуки им помогают.

Ведущая: А сейчас – следующее поздравление от наших детей.

Танец «Морячка» (музыка Газманова)

Кор – нт: Да, ваши дети танцевать умеют. А вот их мамы – танцуют или нет? Может, выберем самую музыкальную маму?

Ведущий: Ну что ж, как танцуют наши мамы, мы сейчас узнаем. Ребята, приглашайте своих мам на праздничный танец.

Танец – приглашение. («Детский бальный танец», муз. и сл. Тарлычевой)

Кор – нт: Ох, ещё больше меня запутали! И танцуют все мамы хорошо. Кого же мне на обложку журнала выбрать?

Ведущий: Ну, пока вы думаете, наши ребята поздравят мам, бабушек, воспитателей и всех сотрудников сада с праздником весны и споют им «Песенку – чудесенку».

« Песенка – чудесенка», слова и музыка О. Сивухиной, журнал «Музыкальная палитра» №6, 2004г.

Кор – нт: Я придумал! Давайте проведём конкурс на быстроту и ловкость. Выберем самую спортивную маму, она и будет победительницей.

Ведущий: Давайте! А задание будет такое: нужно очень быстро надеть юбки маме и ребёнку, повязать платки и добежать до стула с гармошкой. Победители будут играть на гармошке, а проигравшие – плясать.

Конкурс «Весёлые переодевания».

Кор – нт: И тут все мамы старались. Кого же мне выбрать? Ребята, может вы

теперь решили, чья мама самая лучшая?

Все дети хором: Моя!!!

Ведущий: Дорогой наш корреспондент! Невозможно найти самую лучшую маму, ведь для каждого ребёнка своя мама самая лучшая на свете, правда?

Кор – нт: Ну что ж, тогда я сделаю одно большое фото всех мам на обложку.

Итак, самые лучшие мамы, внимание! (Настраивает фотоаппарат). Улыбнулись! Готово!

Ведущий: Милых бабушек и мам

Поздравляем с женским днём. Пожелать хотим мы вам Светлой радости во всём!

Кор – нт: Чтобы спорилась работа.

Чтоб растаяли заботы. Чтобы много лет подряд Был лучист и ясен взгляд.

Дети: Чтобы дом был полной чашей

Вам желают дети ваши!

Ведущая: А теперь мы приглашаем всех гостей на праздничное чаепитие!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение г. Мурманска

Детский сад общеразвивающего вида № 101

Сценарий утренника для старшей группы дс,

посвящённого празднику 8 Марта

музыкального руководителя ДОУ №101

высшей квалификационной категории

Асеевой Екатерины Сергеевны.

Мурманск, 2005г.

В празднично украшенный зал под красивую музыку забегают дети, встают полукругом лицом к зрителям.

Ведущий: В марте есть такой денёк

С цифрой, словно кренделёк.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Все дети: Это праздник наших мам!

1 ребёнок: Мы подарок маме покупать не станем,

Приготовим сами своими руками.

Можно вышить ей платок, радугу большую,

Можно дом нарисовать, речку голубую…

А ещё — расцеловать маму дорогую!

(Ребёнок целует свою мамочку.)

2 ребёнок: Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!

Дети исполняют песню « Моя мама» ( сл. и муз. Е. Макшанцевой)

Ведущая: Дорогие наши мамы, бабушки, девочки! От всего сердца поздравляем

вас с Международным женским днём 8 Марта! Пусть этот весенний

праздник подарит вам побольше улыбок, тепла и хорошего настроения.

Наши дети хотят подарить вам в честь праздника стихи.

Мальчик: Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Приготовила котлет

И сказала: « Слушай, выручи, покушай!»

Я поел немного,

Разве не подмога?

Девочка: Мамочке моей родной

Хочется мне пожелать

Чаще дома быть со мной,

Чтоб одной мне не скучать.

Чтобы мы читали книжки,

Сшили шапочку для мишки.

Рядом с мамой мне светло,

И уютно, и тепло!

Мальчик: Я капризничать не стану,

Огорчать не буду маму.

Если аппетита нет,

Всё равно доем обед.

По порядку разложу

Я на полке книжки,

На диване рассажу

Тигра, зайку, мишку.

Потрудиться мне не лень,

Ведь сегодня мамин день!

Девочка: Я подарок разноцветный

Подарить решила маме.

Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала,

А потом, за красным сразу,

Фиолетовый сломала.

А потом сломала синий

И оранжевый сломала…

Всё равно портрет красивый,

Потому что это – мама!

(Девочка дарит нарисованный портрет маме.)

В зал заходит фотокорреспондент с фотоаппаратом, сумкой, блокнотом с карандашом.

Корреспондент: Здравствуйте, я туда попал? Это детский сад, утренник для мам?

Ведущая: Здравствуйте! Да, всё верно. Вы пришли на праздничный утренник в

наш детский сад.

Кор-нт:Я – корреспондент журнала « Женские секреты».Мне поручено найти и

сфотографировать для обложки самую лучшую маму специально для

праздничного выпуска. В вашем зале есть такие? ( Осматривает

приглашённых мам в зале). О, да! Я вижу – здесь есть очень интересные

лица. ( Щёлкает фотоаппаратом.) Но кто же из вас самая лучшая? Может,

мне ребята подскажут? Дети, чья мама самая лучшая?

Все дети кричат: Моя!

Ведущий:Уважаемый корреспондент! У нас все мамы самые красивые и лучшие

на свете!

Кор-нт:Но мне нужно выбрать только одну. Я предлагаю объявить конкурс на

самую лучшую маму. Согласны?

Ведущий: Ну что ж, давайте попробуем! А ребята нам помогут.

Кор – нт:Сначала я бы хотел посмотреть, могут ли ваши мамы быть

фотомоделями, как они будут смотреться на фотографиях.

Ведущий: Тогда давайте проведём конкурс «Мама – фотомодель».

Для конкурса выставляется стол с бижутерией, бантами, платками, шляпами,

шарфами.Вокруг стола несколько стульев.

Ведущий:Вот у нас разные украшения и элементы одежды. Наши дети сначала

украсят своих мам, а потом мамы продемонстрируют свои наряды.

Проводится праздничный парад фотомоделей.

Кор-нт:Прекрасно, прекрасно, очень красивые мамы. Просто замечательно!

Ведущий:Уважаемый корреспондент, а сейчас наши девочки хотят подарить

самым красивым мамам свой номер.

Девочки: Потеплело на дворе, и раздолье детворе.

Над землёй и там и тут уж подснежники цветут!

Весна посылает всем мамам привет –

Подснежников первых весенний букет!

Девочки исполняют танец с подснежниками.( Песня «Подснежник» муз. и слова М. Петрицкого, журнал «Музыкальный руководитель» №2, 2005 г.)

Ведущий: В нашем зале сегодня не только мамы, но и бабушки наших детей.

Это ведь и их праздник тоже. А бабушка – это тоже мама, папина

или мамина. Дорогие бабушки, примите поздравления от своих внуков!

1 ребёнок: Очень бабушку мою

Маму мамину люблю!

У неё морщинок много

И на лбу седая прядь.

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать!

2 ребёнок: Стала бабушка старой и хворою,

От ходьбы она устаёт.

Храбрым лётчиком стану скоро я,

Посажу её в самолёт.

Не тряхну её, не качну её,

Отдохнёт она, наконец.

Скажет бабушка:

«Ай, да внучек мой!

Ай, да лётчик мой, молодец!»

Кор-нт:(снимая бабушек в зале): Очень красивые у вас бабушки, и молодые!

Известно, что бабушки любят вязать. Я предлагаю провести конкурс –

« Перемотай клубок». А победительнице – фото на память.

Бабушки на скорость перематывают клубочки, внуки им помогают.

Ведущая:А сейчас – следующее поздравление от наших детей.

Танец «Морячка» (музыка Газманова)

Кор – нт: Да, ваши дети танцевать умеют. А вот их мамы – танцуют или нет?

Может, выберем самую музыкальную маму?

Ведущий: Ну что ж, как танцуют наши мамы, мы сейчас узнаем. Ребята,

приглашайте своих мам на праздничный танец.

Танец – приглашение. («Детский бальный танец», муз. и сл. Тарлычевой)

Кор – нт: Ох, ещё больше меня запутали! И танцуют все мамы хорошо. Кого же

мне на обложку журнала выбрать?

Ведущий: Ну, пока вы думаете, наши ребята поздравят мам, бабушек,

воспитателей и всех сотрудников сада с праздником весны и споют им

«Песенку – чудесенку».

« Песенка – чудесенка», слова и музыка О. Сивухиной,

журнал «Музыкальная палитра» №6, 2004г.

Кор – нт:Я придумал! Давайте проведём конкурс на быстроту и ловкость.

Читайте также:  Новый год. сценарий для младших школьников

Выберем самую спортивную маму, она и будет победительницей.

Ведущий: Давайте! А задание будет такое: нужно очень быстро надеть юбки

маме и ребёнку, повязать платки и добежать до стула с гармошкой.

Победители будут играть на гармошке, а проигравшие – плясать.

Конкурс «Весёлые переодевания».

Кор – нт:И тут все мамы старались. Кого же мне выбрать? Ребята, может вы

теперь решили, чья мама самая лучшая?

Все дети хором: Моя!!!

Ведущий: Дорогой наш корреспондент! Невозможно найти самую лучшую маму,

ведь для каждого ребёнка своя мама самая лучшая на свете, правда?

Кор – нт: Ну что ж, тогда я сделаю одно большое фото всех мам на обложку.

Итак, самые лучшие мамы, внимание! (Настраивает фотоаппарат).

Улыбнулись! Готово!

Ведущий: Милых бабушек и мам

Поздравляем с женским днём.

Пожелать хотим мы вам

Светлой радости во всём!

Кор – нт: Чтобы спорилась работа.

Чтоб растаяли заботы.

Чтобы много лет подряд

Был лучист и ясен взгляд.

Дети: Чтобы дом был полной чашей

Вам желают дети ваши!

Ведущая:А теперь мы приглашаем всех гостей на праздничное чаепитие!

Источник: https://pedportal.net/doshkolnoe-obrazovanie/muzykalnoe-vospitanie/scenariy-utrennika-k-8-marta-dlya-starshey-gruppy-detskogo-sada-603535

Сценарий совместного праздника для родителей с детьми 8 марта праздник мам

Сценарий совместного праздника для родителей с детьми

“8 марта праздник мам”

Программные задачи:

Воспитывать у детей любовь и уважение к матери .

Расширять представления детей об общественном празднике ”8 Марта”.

Привлечение родителей к совместному мероприятию ,для установления хороших ”доверительных” отношений с ребенком.

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного праздника .

Предварительная работа :

Беседа с детьми о празднике “8 Марта”.

Разучивание стихов и песен о маме .

Оформление выставки ”Портрет моей мамы ”.

Изготовление поздравительных открыток для мам .

Под звуки веселой детской песни дети и родители входят в группу .

Ведущая: В марте первого числа

Начинается весна .

Мамин день 8Марта-

Отмечает вся страна .

1ребенок : Пусть льется песенка ручьем

И сердце мамы согревает .

Мы в ней про мамочку споем

Нежней которой не бывает .

Исполняется песня “Вот какая мама .”

2 ребенок : Солнце светит за окном

Снега стало меньше .

Поздравляем с женским днем

Всех любимых женщин :

Маму , бабушку , подружек ,

Всех соседок и старушек ,

Потому что , потому что ,

С ними лучше и теплей .

3 ребенок : Дорогие наши мамы!

Заявляем без прикрас ,

Что ваш праздник самый , самый ,

Самый радостный для нас .

4 ребенок : Вот какой нарядный детский сад !

Это мамин праздник у ребят .

Мы для мамы

Пляску заведем ,

Мы для мамы

Песню запоем .

Исполняется песня ”Солнышко лучистое ”.

5 ребенок : Вот подснежник на поляне

Я его нашел .

Отнесу подснежник маме ,

Хоть и не расцвел .

6 ребенок : И меня с цветком так нежно

Мама обняла ,

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла .

7 ребенок : Маму я свою люблю

Ее подарок подарю .

Я подарок сделал сам

Из бумаги с красками .

Маме я его отдам

Обнимая ласково .

Дети дарят мамам поздравительные открытки сделанные своими руками .

Ведущая : Уважаемые мамы , сейчас предлагаю вам

поучаствовать в конкурсах шуточных и серьезных .

1 конкурс называется “Найди ребенка по ладони “

Мама с завязанными глазами определяет по ладони своего сына или дочь .

2 конкурс называется “Найди ошибки и ответь правильно.

Уронили зайку на пол .

Оторвали зайке лапу .

Все равно его не брошу .

Потому что ,он хороший .

Матросская шапка ,

Веревка в руке .

Тяну я корзину по быстрой реке .

И скачут котята за мной по пятам ,

И просят меня , ”прокати капитан” .

Я рубашку сшила Гришке ,

Я сошью ему штанишки .

Надо к ним носок пришить ,

И конфетку положить .

На каком транспорте ездил Емеля ?(Печке)

Куда нельзя садится медведю ?(На бревно , на пенек , на скамейку )

Что говорит кот Леопольд мышатам ?(Перестаньте шуметь , приходите в гости , ребята давайте жить дружно .)

3конкурс называется ”Насели планету ”.

Обратите внимание

На воздушном шаре маркером нужно нарисовать как можно больше человечков , за определенное время .

4конкурс называетсяОдень малыша

Мамы вместе с детьми одевают куклу .Кто оденет первый тот и победитель.

5 конкурс называется Золушка“.

Две мамы перебирают перемешанные фасоль и горох . Кто первый закончит работу ,тот и победил в конкурсе .

6 конкурс ”Рукодельницы ”.

Мамы должны пришить большую бумажную пуговицу к ткани . Та из мам которая быстро и прочно пишет пуговицу побеждает .

7 конкурс “Кулинарные эрудиты “.

Нужно правильно ответить на вопросы :

– На столе стояло 3 блюдца со сметаной . Кот съел сметану из одного блюдца

Cколько блюдцев осталось ?(3)

— Сколько яиц можно съесть натощак? (1)

-Из какой посуды нельзя ни чего съесть ? (Из пустой )

-На что похожа половинка яблока ?(На вторую половинку )

-Как можно поместить 2 литра молока в литровую банку ?(Сварить из нее сгущенку)

-Из названия какого города можно сделать начинку для сладких пирожков ?

(Изюм)

-Какой рукой лучше размешивать чай ?(Лучше размешивать ложкой)

-Что не войдет даже в самую большую кастрюлю ? (Ее крышка)

8 конкурс называется Портрет любимой мамы

Папы вместе с детьми на воздушных шариках рисуют портрет мамы и завязывают на шарике косынку .

Ведущая : Дорогие мамы , спасибо вам за участие в конкурсах .Наш праздник подошел к завершению . До свидания ,до новых встреч .

Источник: https://sundekor.ru/kursovaya-2/vypuskniku/stcenarii-sovmestnogo-prazdnika-dlia-roditelei-s-detmi-8-marta-prazdnik-mam/

Сценарий утренника 8 марта в детском саду. Старшая группа

18 Март 2014

0(5870) Просмотры

(Дети входят в зал под песню «Маленькая страна» и становятся полукругом.)

Ведущая: Весна, весна шагает по дворам

В лучах тепла и света.

Сегодня праздник наших мам,

И нам приятно это.

Наш детский сад поздравить рад

Всех мам на всей планете.

«Спасибо!» — мамам говорят

И взрослые, и дети.

Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших мам, бабушек, сестрёнок с праздником весны, с международным женским днём – 8 марта.

(Дети читают стихи)

1. Посмотрите за окошко

Стало там теплей немножко

Главный праздник наступает

Солнышко его встречает!

2. Нас сегодня утром рано

звон капели разбудил,

Что такое? Это праздник!

Мамин праздник наступил!

3. В добрый день- 8 марта

Мамам нашим шлем привет

«мама»-слово дорогое

В слове том — тепло и свет.

4. День сегодня необычный,

очень примечательный,

Потому что мамин праздник,

праздник замечательный!

5. Все готово к празднику

Так чего ж мы ждем?

Мы веселой песенкой

Праздник наш начнем

Песня «Солнышко лучистое»

6. Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам.

Все гости празднично одеты.

8марта – праздник мам!

7. Сегодня небо голубое,

Ручьи весёлые слышней,

Сегодня мы ещё сильнее,

Расти стараемся быстрей!

8. Мы поздравляем мам, сестрёнок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок, —

Подружек наших дорогих.

9. Недавно отшумела вьюга

Весна приходит в каждый дом,

От всей души вас поздравляем

С международным женским днем.

10. Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам!

Мы за всё, за всё, родные,

Вместе: Говорим «спасибо» вам!

Песня «Добрая, милая мама».

Вбегают клоуны Степа и Клепа. Здравствуйте, детишки, Насти, Вани, и Иришки! А мы веселые клоуны, я — Степа, а это моя подружка — Клепа! Показывает на пустое место рядом с собой. Ой! А куда Клепа подевалась? Вы ее не видели?

Дети показывают на Клепу. Степа прикладывает руку ко лбу и начинает смотреть в одну сторону, потом в другую, медленно оборачивается, ища подружку. Клепа в тоже время проделывает те же движения, передразнивая Степу. Наконец Степа, перехитрив Клепу, резко поворачивается и находит подругу. Обе обнимаются и смеются.

Степа: Ох, уж эта Клепа! Вечно что-нибудь придумает, чтобы поиграть.

Клепа: Точно, а давайте скорее играть!

Степа: Стой — стой! Мы же только пришли, а ты сразу играть, сначала надо поздороваться!

Клепа: Привет Степа! А теперь будем играть?

Степа: Какая ты, торопыга, а с ребятами поздороваться?

Клепа: С этими что ли? Это я мигом!

Степа: Только, чур, поздороваться, как-нибудь необычно!

Клепа: Вечно ты придумаешь, что-нибудь, этакое, необычное. Ладно. Необычно так необычно! Я сейчас буду здороваться с каждым отдельно. Начинает каждому пожимать руку.

Степа: Так ты до пенсии здороваться будешь.

Клепа: А как надо? Я по-другому не умею.

Степа: Учись! Выходишь на середину и громко кричишь: “Здрасьте!” Понятно?

Клепа: Ага. Сейчас попробую. Выходит на середину и кричит Здрасьте! Понятно?

Степа: А «понятно» можно было не говорить.

Клепа Хорошо, сейчас попробую. Ребята, здрасьте, а понятно можно не говорить!

Степа: Какая ты непонятливая. Нужно сказать просто здрасьте!

Клепа: Да я всё уже давно поняла, я просто решила повеселиться. А теперь что?

Ведущая: Как что? Праздник у нас.

Клепа: Значит, время тянуть.

Степа: Зачем время, мы резину тянуть будем (вытаскивает из чемодана резину и подает Клепе. Та тянет ее, а Степа отпускает конец).

Клепа: Ай-ай! ( И бежит за Степой.)

Ведущая: Ну, хорошо, а что еще у вас в чемодане?

Степа: А давай посмотрим, Клепа.( клоуны шарят в чемодане, толкаются)

Клепа: А ты знаешь, Степа, в праздники женщинам говорят очень красивые слова, вот ты мне можешь сказать?

Важно

Степа поднимает голову и: Конечно, пожалуйста, хрюшенька, грязнюлечка, болтушечка и вытаскивает для конкурса 2 яблока. Клепа обижается, отходит в сторону

Ведущая: Клепа, не обижайся, сейчас мы проведем конкурс «Нежные слова», умеем ли говорить комплименты.

Конкурс «Нежные слова».

Одно яблоко дается первой команде, а другое – второй. На каждое яблоко воткнуты спичечки (зубочистки). Задача играющего – вытащить спичечку и назвать слово ласковое. И так до первой паузы. Пауза – значит, проиграл.

Ведущая: Молодцы, всем спасибо, теперь Степка тоже будет говорить комплименты. А наши мальчики приготовили танец.

Танец «Яблочко».

Степа: Как здорово! Клепа, как ты думаешь, эти дети играть умеют?

Клепа: Дети? А то! Меня беспокоят мамочки, что-то они затихли совсем.

Ведущая: Ребята, а вы хорошо своих мам знаете? А мамы своих детей хорошо знают? А вот это мы сейчас и узнаем. Сейчас я буду поочереди, приглашать маму или бабушку и завязывать ей глаза и посмотрим — найдёт ли она своего сыночка или дочку.

Я предлагаю игру:

ИГРА «УЗНАЙ НА ОЩУПЬ»

Ведущая просит кого-то из родителей, например, 5 мам, или бабушек, или отцов выйти в центр зала. Воспитатель по очереди завязывает глаза родителям и ставит перед ними нескольких детей. Мать или отец, прикоснувшись к малышу, должны узнать своего ребенка.

Ведущая: Вот мы поиграли, а теперь я предлагаю послушать и отгадать загадки, про кого же они?

* Кто трудится дома весь день напролёт?

Кого ваша мамочка мамой зовёт?

*Морщинки добрые у глаз, а руки трудовые.

Мы слушаем её рассказ, про годы молодые.

*Лучшая подружка, дарит вам игрушки,

Добрая, седая, милая, родная.

*Сказки вечером прочтёт, чтобы вы уснули,

Утром завтракать зовёт – папина мамуля. Ребята, кто же это? (Дети читают стихи про бабушек)

11.Люблю я бабушку свою,

Весь день она хлопочет.

Бабуле песенку спою

И подарю цветочек.

12.А я для бабушки родной

Слепил из пластилина

На травке домик небольшой,

Собачку и пингвина.

13.Я тоже бабушку люблю,

И, знаете, ребята,

Медаль бабуле подарю,

От внука ей награда.

14.Я бабулечку родную

Очень крепко поцелую

Ведь бабулечка моя

Очень, очень добрая.

Ведущая: А сейчас песня в подарок бабушкам.

Песня о бабушке.

Вед. Молодцы, ребята приготовили еще и сценку.

Сценка «Две бабушки»

1 бабка — Скоро Женский день, Матрена,

Как решила ты справлять?

2 бабка — Как? Не знаешь, ты Прасковья?

Внука буду я качать.

(звучит песня «Дольче Кабана»)

Входит Дама в шляпе и с модной сумкой.

1 бабка — О, на праздник собралась, нарядилась, завилась.

Провожают даму взглядом. Навстречу ей идет дама с коляской, в руках у

нее сумки, платок на голове. (Звучит песня «Женское счастье»).

Дама модная -Зина! Милая, привет!

Сколько зим да сколько лет

Мы не виделись с тобой!

Не спеши, постой со мной.

Вся в делах, не отдохнешь,

расскажи, как ты живешь?

Дама с сумками — Вот продукты в дом несу —

Женский праздник на носу.

Приготовлю всем котлет,

Да нарежу винегрет,

Постираю, приберусь,

Спать последней я ложусь…

Дама модная — Дорогая, ты поверь,

У самой по крышу дел: (показывает поверх головы)

Ногти надо нарастить,

В танцевальный клуб сходить,

Чтоб фигуру сохранить,

Да солярий посетить!

Уж не знаю, как и быть!

Дама с сумками — А как детишки твои поживают?

Дама модная — А бабушки на что бывают? Ну, пока.

Появляется Папа, нагруженный сумками.

1 бабка — А вот и сосед мой идет, сумки полные несет. (Всплескивает руками)

Читайте также:  Конспект нод в подготовительной группе по фгос. культура других народов

2 бабка — Только пусть не пьет он пиво — это очень некрасиво.

Папа — Ох, устал я, в самом деле, вам продукты покупать.

В магазинах вздули цены, сколько ж надо получать. (Вытирает пот).

1 бабка — Таких мужчин ведь не бывает.

Папы в креслах все сидят, в телевизоры глядят.

2 бабка — Мужчинам только в женский день маме помогать не лень!

1 бабка — Это точно!

Дети (вместе) Папы и мамы – живите дружно,

И помогайте всегда, когда нужно.

Источник: https://stydopedia.ru/2x8eba.html

8 Марта — праздник мам

8 Марта — праздник мам

Оформление. Зал оформлен плакатами:

  • «Мать – самое уважаемое, что ни есть в жизни, самое родное – вся состоит из жалости».
  • «Женщина – великое слово. В ней чистота девушки, в ней самоотверженность подруги, в ней подвиг матери».
  • «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать»
  • детские рисунки,
  • портреты мам и бабушек,
  • шары,
  • сувениры для девочек.

Цели мероприятия:

  • Выявить знания, умения, навыки, развивать познавательные способности, расширять кругозор.
  • Воспитывать эстетические чувства, нравственные качества.
  • Воспитывать любовь, уважение, заботу, чуткость к маме, бабушке, женщине.

Ведущии. Март – первый месяц весны. Он полон любви и вдохновения. «Март – слово мужского рода, но это женский месяц, потому что именно на него выпадает женский праздник – День 8 Марта. В этот день мы поздравляем мам и сестренок, бабушек, учителей воспитателей, соседок и подруг.Первое слово, которое произносит человек – «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами, улыбками. У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. В ее чутком сердце никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.Ученики.

Совет

Мама, мамочка мамуля!Больше всех тебя люблю я!Ты – красавица моя,Если буду спать спокойно,Стану я такой же стройной,Если только на обедЯ не буду есть конфет.Прочитаю книжек уймуИ такой же стану умной.Языки все изучу,Честно – честно –не шучу!Ведущии. Мама. Мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека! Слово «мама» — особое слово.

Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь.Матери… Их миллионы, и каждая несет в сердце материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках, — все они сестры в одном: в своей безграничной любви к своему ребенку.Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.

https://www.youtube.com/watch?v=odHVi-sw1zI

И сегодня мы собрались здесь для того, чтобы рассказать о своей любви к нашим мамам.Ученики.1. Сегодня на целом светеПраздник большой и светлый.Слушайте, мамы, слушайте-Вас поздравляют дети!2. Дорогие наши мамы,Заявляем без прикрас,Что ваш праздник – самый – самый,Самый радостный для нас!Ведущии.Мальчишки и девчонки!Давайте вместе с вамиСпасибо скажем бабушке,Спасибо скажем маме.

За хлопоты, за ласки,За песенки и сказки,За вкусные ватрушкиИ новые игрушки.Мы наших мам и бабушекПоздравим с Женским днем,Для них сегодня веселоСтанцуем и споем.Ведущии. Наши девочки – будущие мамы, хозяйки дома. Очень многому научились от своих мам. Давайте проведем небольшую игру- конкурс для наших девочек и мам.

Для этого нам нужно образовать две команды (по 8 человек в каждой: 4 мамы и 4 девочки) «Хозяюшка» и «Рукодельница». Команды занимают свои места. Итак, мы начинаем нашу конкурсно – игровую программу под девизом: «Мама + я = веселая компания».Раз конкурс, значит, нужно жюри.Выбор жюри.Все конкурсы будут оцениваться по пяти бальной системе.

Та команда, которая наберет большее количество очков, станет победительницей!Ведущии. Мамы с раннего детства рассказывали детям сказки. И сейчас проверим, какие сказки знают мамы.Первый конкурс – разминка. «Знаете ли вы сказки?»Что приговаривала царица из сказки Пушкина, глядя в волшебное зеркальце?В чем и где находилась смерть Кощея Бессмертного?Спойте песенку Колобка.

Какие реки, с какими берегами текут в волшебной стране?Как звали лису и кота в сказке «Приключения Буратино»?Назовите всех героев книги А. Волкова, кто побывал в Изумрудном городе.Что приговаривала девочка Женя, когда отрывала лепесток у цветика – семицветика?Как звали девочку, которая спасла своего брата из дворца Снежной королевы?Концертный номер. «Песенка мамонтенка».Ведущии.

В детстве все детки засыпают под звуки колыбельной песенки, которую поет им мама. Очень часто, став взрослыми людьми, мы вспоминаем те песни, которые нам пела мама.Второй конкурс – конкурс песни. «Угадай песню по опорным словам»Небосклон, кокосы, бананы. («Чунга – чанга»)Минуты, небосклон, машинист. («Голубой вагон»)Груша, песня, туманы. («Катюша»)Улыбка, радуга, облака. («Улыбка»)Частушки.

Дорогие наши мамы,Мы частушки вам споем!Поздравляем с 8 МартаИ привет большой вам шлем!Подгорели суп и каша,Соль насыпала в компот.Как придет с работы мама,Будет много ей хлопот!Вот начистить раз в годуЯ решил сковороду,А потом четыре дняНе могли отмыть меня!В кухне веник я нашелИ квартиру всю подмел,Но осталось от негоТри соломинки всего!Вова пол натер до блеска,Приготовил винегрет.

Обратите внимание

Ищет мама: что же делать?Никакой работы нет!Мы частушки петь кончаемИ сегодня обещаемСлушать вас всегда во всемУтром, вечером и днем!Ведущии. Давайте вспомним – как называются наши команды? А как умеют мамы заниматься рукоделием и учат ли этому своих детей?Третий конкурс – «Пришей пуговицу»От каждой команды выходит мама с ребенком. Нужно пришить пуговицу самой и помочь своему ребенку.

Образец сдается в жюри.Четвертый конкурс – «Хозяюшка»Выходят по одному участнику с каждой команды (девочки). Кто быстрее оденет фартук, косынку и очистит апельсин.Инсценировка стихотворения Э. Успенского «Если был бы я девчонкой».Если был бы я девчонкой,Я бы время не терял:Я б на улице не прыгал,Я б рубашки постирал,Я бы вымыл в кухне пол,Я бы в комнате подмел.

Перемыл бы чашки, ложки,Сам начистил бы картошки.Все свои игрушки самЯ б расставил по местам.Отчего я не девчонка?Я бы маме так помог!Мама сразу бы сказала:»Молодчина ты, сынок!».Пятый конкурс – «Чудо – парикмахер»Заплести косу. Мамы заплетают косы своим дочкам.Ведущии. Праздник 8 Марта не только для мам, но и для наших уважаемых бабушек.Ученики.1.

Наши бабушки – старушкиОчень любят нас, внучат!Покупают нам игрушкиИ гулять нас водят в сад.Вот хорошие какие.Наши бабушки родные!2. Люблю я дома бабушкеРаботать помогать.Люблю я рядом с бабушкойПо улице шагать.Люблю я вместе с бабушкойХоккейный матч смотреть.Давно решили с бабушкойМы за «Спартак» болеть.Ведущии. А сейчас мы приглашаем наших дорогих бабушек. Бабушки – они – очень мудрые.

Для них мы приготовили очень трудные загадки.1. Вся дырявая и злая,И кусачая такая.Только бабушка с ней ладит:Ей бока и трет, и гладит. (Терка)2. Из горячего колодцаЧерез нос водица льется. (Чайник)3. Мал Ерофейко,Подпоясан коротенько,По полу скок – скок,Подмел – и сел в уголок. (Веник)4. Дом без окон и закрыт,А внутри холодный.Если рядом кто сидит,Значит, тот голодный. (Холодильник)5.

Кто ни пройдет – все ее за ручку дергают. (Дверь)- Какие наши бабушки молодцы, все загадки отгадали.Нашим бабушкам посвящается песня «Облака».Шестой конкурс — «Узнай своего ребенка»Ведущии. Любая мама узнает своего ребенка среди тысячи других детей. Вашим мамам предстоит это доказать.От каждой команды выходит мама. Ей завязывают глаза. Вокруг мамы становятся дети.

Задача участниц – найти своего ребенка.Ученик.Не узнать сегодня папу:Он пришел – и вдруг в дверяхНе швырнул на столик шляпу,А повесил, как в гостях.Он сказал: «Здорово, дочка!»И, смеясь, на этот разЦеловал он маму в щечку,А бабуле руку тряс.Он не прятался в газету,За столом на всех глядел.Вилкой он не бил котлету,Будто кто-то в ней сидел.Был он лучше, был он проще,Чай по чашкам разливал.

Даже бабушку не тещей,А мамулей называл.Я спросила маму тихо:»Мама, что случилось с ним?»»В женский день, — сказала мама, -Папа должен быть таким».Мне такое непонятно,Может, взрослый кто поймет?Разве папе не приятноБыть хорошим целый год?Дети поют песню «Папа может все, что угодно».Ведущии. Как прекрасны и нежны цветы. Для человека они всегда были символом совершенства.

Важно

Цветы давно и прочно вошли в наш быт. Подарить цветы – значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения.Седьмой конкурс – «Собери букет»Собрать из элементов букет и приклеить на альбомный лист . Кто быстрее?Поздравления девочкам.Мы, веселые ребята,Поздравляем вас, девчата,С милым праздником весны,Нежности и красоты.

Если дразнили мы вас обидно,Честное слово, нам очень стыдно.И не от злости, а по привычкеДергали часто вас за косички.Даже ударить может мальчишка:Больно, конечно, только не слишком.Все мы задиры, знаете сами,Но обижать больше не станем!Мальчики вручают сувениры девочкам.

Восьмой конкурс – «Говорим нежные слова»Дети и родители встают в полукруг Передавая шарик, нужно говорить нежные слова о маме. Кто не назвал выходит из игры.Ведущии. Есть такая пословица: «Материнская ласка не знает конца». А вы, ребята.

всегда бываете ласковыми со своими мамами?Когда встанем мы дома утром,Скажем маме (все хором) «Доброе утро!»Если больше есть не в силах,Скажем маме мы все: «Спасибо!»Когда она бранит за шалости,Скажем ей: «Прости, пожалуйста!»Уходя при расставанииСкажем нежно: «До свидания!»Вечером мама устала очень,Скажем ей ласково: «Спокойной ночи!»- С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.- Мама! Закрой глаза и прислушайся… И ты услышишь мамин голос. Он живет в тебе самом, такой знакомый, такой родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к своим детям, оно ни к чему не останется равнодушным.И сколько бы тебе ни было лет – 5 или 50 – тебе всегда нужна мама, ее забота, ее доброта, ее участие, ее ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостней и светлей ее жизнь.Жюри подводит итоги конкурса.Ведущии.Конкурс завершаем.Мамам пожелаем,Чтоб всегда здоровы были,Чтоб смеялись и шутили!Ученик.Мы хотим, чтоб мамы нашиСтановились еще краше!Чтобы всех счастливей былиНаши мамы дорогие!Звучит отрывок песни «Мы желаем счастья вам».Ученики.А какой подарок мамеМы подарим в Женский день?Есть для этого немалоФантастических идей!Ведь сюрприз готовить маме –Это очень интересно:Мы замесим тесто в ваннеИли выстираем кресло!Ну, а я в подарок мамеРазрисую шкаф цветами!Хорошо б и потолок,Жаль, я ростом невысок!Ребята дарят мамам и бабушкам изготовленные ими открытки и поздравляют всех с праздником.

Заканчивается праздник праздничным чаепитием.

Источник: https://www.vampodarok.com/scenarii/prazdniki/8marta/detskie/cont121.html

Сценарий праздника 8 Марта в 1 классе «Путешествие в мамину страну»

Сценарий праздника для мам в 1 классе, создан в соавторстве с Леонтьевой Людмилой Викторовной, музыкальным руководителем МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 233» Заводского района г. Саратова.

Материал:

  • Шары для оформления класса, у ц/стены цветочная поляна с мамиными мечтами.
  • Цветы для танца.
  • Костюм для Джинна, Зонт – трость.
  • Ковёр.
  • Для игры «Развесь белье» – 10 платков, 20 прищепок, 2 таза, веревка.
  • Для игры «Нарисуй сыночка, дочку» – 3 надутых шарика, 3 фломастера
  • Для игры «Уберемся в доме» – кубики, 2 веника, 2 совочка, 2 ведра.
  • Для иллюстрации стихов «Мамины профессии » – костюмы и атрибуты;
  • Для поварят – 3 фартука, 3 колпака, половник, ложки, вилки, сито
  • Для инсценировки стихотворения «Чудный ребенок» – колпак, фартук, кастрюля, большая ложка, 2 моркови, луковица, стакан, банан, огурец, сухарь, орехи, банка с надписью «мед»
  • Ложки деревянные, трещотка, колокольчики, бубен.
  • Подарки мамам, Джинну цветы.

№ 1 ♫ Звучит песня «Мамин день»» муз. А. Арсентьева.

Дети с цветами встают в полукруг, выполняют «Пружинку», покачивают цветами.

Ведущий.

Посмотрите за окошко, Стало там теплей немножко. Главный праздник наступает,

Солнышко его встречает.

Ученик 1.

Сегодня для мамы все песни, Все пляски, улыбки и смех. Дороже ты всех и чудесней

Родной, золотой человек!

№ 2 ♫ Исполняется песня «Песенка для мамы» муз. А. Бабина. (+)

Ученик 2.

Сегодня праздник самый светлый, Щебечут птицы по дворам, Все гости празднично одеты

8 – марта праздник мам!

Ученик 3.

Сегодня небо голубее, Ручьи веселые слышней, Сегодня мы еще сильнее,

Расти стараемся быстрей!

Ученик 4.

Мы поздравляем мам, сестренок, Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок
Подружек наших дорогих.

Ученик 5.

Мы вам желаем счастья, Добра и теплоты! И пусть скорей исполнятся

Заветные мечты!

№ 3 ♫ Звучит мелодия «Любовь к Парижу» П. Мориа.

Дети выполняют танцевальную композицию с цветами

После исполнения танца дети садятся на стулья.

Собрать цветы и поставить в вазу

Стихи

Ученик 6.

Наступает мамин праздник
(автор: Т. Волгина)

Наступает мамин праздник, Наступает женский день. Знаю: любит мама очень Розы, маки и сирень. Только в марте нет сирени, Роз и маков не достать… А ведь можно на листочке все цветы нарисовать! Приколю картинку эту Я над маминым столом, Утром маму дорогую Обниму и расцелую,

И поздравлю с Женским днем!

Ученик 7.

Мамин праздник
(автор: Вадим Косовицкий)

Горд я — праздничная дата, Исполнение мечты! Взял меня с собою папа Маме покупать цветы! Их, сошедших с детской книжки, Я несу, а мне во след Смотрят с завистью мальчишки: Замечательный букет! Рано утром встать с постели

Читайте также:  Новогодний утренник в подготовительной группе. сценарий интересный

Было мне совсем не лень,

Ведь сегодня в самом деле Мамин праздник — женский день! Постучу. Дверь отворится, Я с цветами на крыльцо! И улыбкой озарится

Милой мамочки лицо!

Ведущий: Много добрых и нежных слов мы сказали нашим женщинам. Но в праздник 8 Марта нельзя забывать и о мужчинах. Этот праздник творит с ними просто чудеса. Каждый настоящий мужчина старается сделать в этот день самый лучший, самый необыкновенный, самый удивительный подарок.

Сценка. (Мальчик играет папу, выполняет все, о чем говорится в стихотворении.)

Дочка

Не узнать сегодня папу – Он пришел и вдруг в дверях Не швырнул на столик шляпу, А повесил как в гостях. Он сказал: «Здорово дочка! И смеясь на этот раз Целовал он маму в щёчку И бабуле руку тряс. Он не спрятался в газету За столом на всех глядел.

Вилкой он не бил котлету, Будто кто-то в ней сидел. Был он лучше, был он проще, Чай по чашкам разливал. Даже бабушку не тёщей, А мамулей называл.

Я спросила маму прямо: – Мама, что случилось с ним? – В женский день, – сказала мама,

Папа должен быть таким!

Ведущий.

А, вы, слышали, дети? Где-то на свете Есть удивительная страна,

Маминой зовется она! Как попасть туда?

Есть лишь один способ, нужно закрыть глаза, только по-честному, и представить лицо своей мамочки, при этом надо мысленно сказать ей, что-то хорошее и приятное. Попробуем?!

№ 4 ♫ Звучит волшебная музыка.

Дети закрывают глаза и представляют лицо своей мамы.

№ 5 ♫ Звучит громкий звук разбитой бутылки и № 6 ♫ слова «Тысячу лет я ждал этой минуты, тысячу лет!»

Дети удивленно открывают глаза и видят.

№ 7 ♫ Звучит «музыка Востока». В зал входит Джинн.

Джинн. Тысячу летпросидел я в бутылке. Но сила ваших добрых мыслей и слов оказалась такой сильной, что разрушила зло, заточившее меня в тесный сосуд. Благодаря вам, ребята, я снова свободен! Что я могу сделать для вас?

Ведущий. Дорогой Джинн, мы знаем, что где-то есть мамина страна. Нам бы очень хотелось побывать там, ведь дети так любят своих мам. Они мечтают узнать о них как можно больше. А ты слышал что-нибудь о Маминой стране?

Джинн.

Совет

Есть на свете такая страна! Я расскажу, какая она: Там блины, пирожки и ватрушки, Котлетки, вареники, плюшки. Ленты, заколки, цветочки — Это подарки для дочки! А солдатики, «Лего», машины — Это подарки для сына. Днём работа, а вечером – книжки, игрушки. Ночью готовка еды, постирушки. В сердце – нежность, забота, внимание:

Вот, если кратко, страны описание!

Ведущий. Но как попасть туда? Мы попытались, но у нас ничего не вышло. Вернее, вместо того, чтобы попасть в мамину страну мы познакомились с Вами, уважаемый Джинн. Вот чудеса! А другого способа мы не знаем!

Джинн. В этом поможет мой зонтик. (Берет зонт-трость в руки и произносит слова.)

№ 7 ♫ Вновь звучит «музыка Востока».

Фокус-покус, зонтик, флин! Здесь колдует добрый Джин! Фалды-балды, хрюки, брысь!

Карта, мигом появись!

На экране появляется карта.

Ведущий. Карта! Ай да Джинн! Спасибо, уважаемый! Теперь мы обязательно побываем в этой удивительной Маминой стране. Только на карте изображена ее территория и границы, но непонятно, в какой части света ее искать?

Джинн. Не надо расстраиваться, любезная, у меня есть ковер-самолет. Вот он!!! (разворачивает ковёр). Прошу всех пожаловать на борт ковра-самолета! (Дети располагаются на ковре).

Ведущий. А я волшебные слова знаю

Ковёр-самолёт, Возьми нас в полёт, Взлетай в вышину,

Неси в Мамину страну.

№ 8 ♫ Звучит звук двигателей самолета. Ведущий быстро надевает головной убор стюардессы.

Ведущий. Уважаемые дамы и господа! Мы с вами находимся на борту ковра-самолета, любезно предоставленного компанией «Праздник-тур». Наш лайнер выполняет рейс «Гимназия 58» – «Мамина страна». Полёт проходит на высоте первого этажа, температура за бортом +3, ветер попутный. Желаем вам приятного полёта!

Ведущий. Ой, как высоко мы летим! Кажется, я вижу русло реки маминых забот. Она протекает через всю страну: омывает Горы несделанных дел, пересекает Кухонную поляну! А это, что за высоченные горы? Так это же всемирно известные Горы несделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть? (да)

Ведущий. Тогда приготовьтесь. Мы начинаем снижаться и сейчас совершим первую посадку.

Дети садятся на стулья.

№ 9 ♫ Звучит полька «Дедушка».

Игра «Развесь белье», провести 2 раза.

Ведущий. Одно хорошее дело уже сделано, одна Гора несделанных дел уменьшилась. Вот видите, стоит по-настоящему захотеть, а потом засучить рукава, и даже грозные горы становятся ниже.

Проводится игра «Уберемся в доме».

Ведущий. Вижу большую кухонную поляну! Какая большая поляна!

Выходят дети с кухонной утварью и с помощью этих предметов иллюстрируют стихотворение.

Поваренок 1 (с половником).

Трудиться на кухне не очень охота!
Пусть борщ мама варит, а я же – компоты!

Поваренок 2 (с ложками и вилками).

Я вымыл вилки, мою ложки,
Осталось мне совсем немножко.

Поваренок 3 (с ситом).

Просеять муку, чтоб испечь пирожок,
Поможет мне сито – дырявый дружок.

Ведущий. Эти предметы, которые назвали дети и о которых еще не упомянули, постоянно находятся в этой части маминой страны. Если взяться их переписать полностью, целую тетрадь, испишешь!

Ведущий. Как к празднику управиться? Ведь дел невпроворот!

Инсценировка стихотворения Марины Дружининой «Чудный ребёнок…» (переделанного)

Я решил сварить компот В день восьмого марта. Взял изюм, орехи, мёд, Киви, сливу, сахар. Всё в кастрюлю поместил, Размешал, воды налил, На плиту поставил И огня прибавил. Чтобы вышло повкуснее, Ничего не пожалею. Две морковки, лук, банан, Огурец, муки стакан, Половину сухаря В мой компот добавил я.

Всё кипело, пар клубился… Наконец, компот сварился! Маме я отнёс кастрюлю: — С женским праздником, мамуля! Мама очень удивилась, Засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей — Пусть попробует скорей! Мама выпила немножко И … закашлялась в ладошку, А потом сказала грустно: — Чудо — щи! Спасибо!

Вкусно!

Ученик 8

Вместе ходим мы гулять, Вместе мы ложимся спать, Вместе моем мы посуду –

Правда, правда! Вместе всюду!

Ученик 9

Мы не любим, унывать, Можем спеть и станцевать – Будет бабушка мне хлопать,

Ну, а я – кружиться, топать!

Ученик 10

Не капризничать стараюсь, Слез не лью, а улыбаюсь – С ней большие мы друзья, Потому что мы – СЕМЬЯ!
Ведущий. Дорогие бабушки, дети хотят подарить вам песенку.

№ 10 ♫ Исполняется песня «Бабушка, испеки оладушки» (+).

Дети на проигрыш играют на музыкальных инструментах (ложки, трещотки, бубенцы).

Ведущий.А наше путешествие продолжается! Садитесь на ковер – самолет.

Дети садятся на ковер – самолет.

Джинн произносит вместе с детьми волшебные слова:

Ковёр-самолёт, Возьми нас в полёт, Взлетай в вышину,

Неси в Мамину страну.

№ 11 ♫ Вновь звучит звук двигателей самолета.

Ведущий. Мы приближаемся к бухте маминых профессий. Я уверена, что здесь вас ждёт много интересного!

Ведущий. Приготовились к снижению! Посадка прошла нормально!

Дети садятся на стульчики.

Ведущий.Так-так, сейчас мы узнаем кое-что о месте нашего пребывания, я постараюсь узнать по маминым лицам некоторую информацию.

(Протягивает руки в сторону сидящих мам)

Вот, что мне удалось узнать, друзья: в этой части острова ваши мамы работают. Они делают самые разные, но очень нужные всем дела.

Вот только не могу понять, кем работают ваши мамы.

На середину класса выходят дети.

Ученик 11. (с калькулятором).

Есть бухгалтер в ресторане, И на фабрике, и в бане. Он деньгам ведет учет: Где расход, а где приход. Математику он знает, Цифры быстро сосчитает, Здесь расход, а здесь приход – Ничего не пропадет!

Моя мама…

Все. Бухгалтер.

Ученик 12 (в белом халате).

Обратите внимание

Мама может ставить банки, Мазать ссадины и ранки. Мама сделает уколы Всем ребятам нашей школы. Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым!

Все. Медсестра.

Ученик 13 (с блюдом ватрушек в руках).

Вкусный тортик и ватрушки. Ждут вас, милые подружки. Скажи, кто так вкусно Готовит щи капустные, Пахучие котлеты, Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

Все. Повар.

Ученик 14

Есть у мамы на прилавке Куклы, мячики, булавки, Обувь – справа, ткани – слева, Чашки – на витрине. Мама словно королева

В нашем магазине!

Все. Продавец.

Дети кланяются, кладут атрибуты на столик и садятся.

Ведущий. Помимо того, что наши мамы имеют профессию, они еще и талантливые!

Приглашаем 3 мамочек.

У наших мам много талантов, и, конечно, они умеют прекрасно рисовать. Мамам выдаются надутые шарики и фломастеры. За определенное время, пока звучит музыка, мамы должны нарисовать на шариках своих любимых сыновей или дочек.

Ведущий.

Сколько ты танцевал, но припомни хоть раз, Ты когда-нибудь звал свою маму на вальс? Пусть вернет ей на час

20 лет мамин вальс, мамин вальс.

Ведущий и дети приглашают мам танцевать.

№ 12 ♫ Исполняется Вальс с мамами. Звучит песня «Мамин вальс».

Мальчики приглашают мам на Вальс. Ходьба парами по кругу, остановка, руки «Лодочкой», покачать руками, «покружиться, поклониться.

Ведущий.

Скольконового мы узнали, побывав в бухте маминых профессий! Но нужно торопиться, ведь Мамина страна такая большая.

Нам ещё предстоит так много увидеть! Мы готовы продолжать путешествие! Садитесь на ковер – самолет. Запускаем двигатель.

Дети садятся на ковер-самолет.

Джинн произносит вместе с детьми волшебные слова:

Ковёр-самолёт, Возьми нас в полёт, Взлетай в вышину,

Неси в Мамину страну.

№ 13 ♫ Вновь звучит звук двигателей самолета.

Ведущий. В каком красивом месте мы оказались! Ребята, мы пролетаем над островом развлечений и отдыха. Предлагаю посетить этот замечательный остров. (Дети садятся на стульчики.)

Ведущий. Если уж судьба забросила нас на этот остров, давайте будем веселиться. Помню, когда я была маленькой, то больше всего любила играть в прятки и жмурки. Да и мамы, наверное, ещё не забыли, что такое игра! Поиграем с мамами?

№ 14 ♫ Звучит песенка «Из чего же сделаны наши мальчишки…». Проводится игра «Заплети косу из лент»

Ведущий. Ничего себе! Да ваши мамы все волшебницы. Молодцы, мамочки! Посмотрите, там, вдали вдруг цветочки расцвели! Что это за место?

Ведущий. А это конечный пункт нашего путешествия – поляна Маминой мечты. Каждый цветок на этой поляне – это мамина мечта или желание! Хотите узнать, о чем мечтают наши мамы? (Хотим)

Ученик 15.

Цветы для мамы
(автор: Виктор Гвоздев)

Я цветы красивые Маме принесу. Расцвели подснежники В сказочном лесу. Не смотря на зимние В марте холода, В лес зовут подснежники: – К нам скорей, сюда! Здесь мы на поляночке, Прямо у земли. Мы для милых мамочек

К сроку расцвели!

Ведущий. Да, мамочки любят цветы, но не только о них они мечтают.

  1. Хочу, чтобы вся моя семья
    Всегда счастливая была.
  2. Чтоб муж – защитник и отец Нашел работу, наконец. Чтобы достаток в доме был,

    Чтоб крепко он меня любил!

  3. Хочу, чтоб сын быстрей взрослел,
    Друзей хороших чтоб имел.
  4. Чтоб дочь помощницей росла,
    И не болела никогда.
  5. Хочу все в жизни успевать,
    И от трудов не уставать.

Ведущий.

У нас для мам тоже есть пожелание. Пусть будет жизнь прекрасна, как весна. Весельем, счастьем, радостью полна! Пусть ждет немало добрых, светлых дней

В кругу родных, любимых и друзей!

Наше путешествие по Маминой стране, такой удивительной и интересной, закончилось. Вам пора возвращаться в школу. Прошу пожаловать на борт нашего летательного аппарата.

(Дети садятся на ковер – самолет.)

Ковёр-самолёт, Возьми нас в полёт. Будем возвращаться –

Начинай снижаться!

№ 15 ♫ Вновь звучит звук двигателей самолета.

Дети садятся на свои места, Джинн скатывает ковер – самолет.

Ведущий. Дорогой Джинн! (Даёт цветы Джинну). Спасибо тебе за помощь, передавай от нас привет своей маме.

Джинн. Спасибо! До свидания ребята, с праздником дорогие мамы!(Уходит)

Ведущий. Пришла порапоздравить мам с праздником и вручить им подарки.

№ 16 ♫ Вновь звучит песня «Мамин день» муз. А. Арсентьева Дети дарят мамам подарки.

Ведущий.

Милые мамочки, любимые бабушки! Мирного неба вам, солнца лучистого, Счастья заветного, самого чистого! Много вам ласки, тепла, доброты,

Пусть исполняются ваши мечты!

Используемые ресурсы:

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/stsenariy-prazdnika-8-marta-v-1-klasse-4274/

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector