Сценарий праздника сказки для родителей в детском саду

Праздник сказки (совместное развлечение для детей и родителей)

20.07.2016, 1254 просмотра.

Совместное развлечение для родителей и детей II младшей группы.

«Праздник сказки»

Цель: Обобщить знания детей о русских  народных сказках.
Задачи:— Привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе,- Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых.

— Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.

Оборудование: фишки, книжка – подарок для детей (на каждого ребенка), Маска для инсценировки сказки «Колобок».

Аудиозаписи: музыка «В гостях у сказки», музыка «Песенка Колобка».

Ход праздника – викторины:

Дети и взрослые делятся на команды в соответствии названия группы детского сада: «Колокольчики» и «Буратино».

Вступительное слово:-Добрый вечер, уважаемые взрослые и дети!

Мы рады вас приветствовать на викторине «Любимые сказки». Все знают, что в нашем детском саду — самые умные, добрые, сообразительные дети и самые эрудированные родители. 

А теперь послушайте, какие необходимо выполнять правила во время игры:• вопросы надо слушать внимательно;• за правильный ответ будет вручаться фишки, но если команда ответит не правильно, тогда право ответа переходит к второй команде. 

• победительницей в игре будет та команда, у которой будет больше жетонов.

1.    Конкурс «Узнай по описанию»

Вопросы-загадки для детей:

1.     Мягкие лапки, а в лапках – цап-царапки (кошка)

2.     Не портной, а с иголками ходит (ежик)

3.     Зимой спит, а летом ульи ворошит (медведь)

4.     Пушной зверек, живет в дупле, орешки грызет (белка)

Вопросы для родителей:

1.     Животное – символ хитрости и ловкости (лиса)

2.     Великан с могучими красивыми рогами (лось)

3.     Самый известный строитель плотин (бобр)

4.     Подземный житель (крот)

2.    Конкурс «Мир сказок»

Вопросы-загадки для детей:

1.     В чем медведь нес девочку из сказки «Маша и медведь» (В коробе)

2.     Кто из сказки «Теремок» первым прибежал к теремку? (мышка-норушка)

3.     Как звали папу-медведя из сказки «Три медведя»? (Михайло Иванович)

4.     Кто съел Колобка? (Лиса)

Вопросы для родителей: «Из какой сказки предмет»

 — Яйцо (Курочка Ряба)
— Горошек (Кот, петух и лиса)
— Лапоть (Пузырь, соломинка и лапоть)
— Короб с пирожками (Маша и медведь)
— Печка (Гуси — лебеди)
— Сладкий жёлтый корнеплод (Репка)

3.    Музыкальная пауза «Спой, светик, не стыдись!»
Всем гостям предлагается спеть песенку Колобка.

4.    Конкурс «Исправь ошибки»

Вопросы для всех гостей:

В названиях следующих сказок есть ошибки. Найдите их.

1.     «Петушок Ряба» – «Курочка Ряба».

2.      «Даша и медведь» – «Маша и медведь».

3.      «Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».

4.     «Петушок и гороховое зёрнышко» – «Петушок и бобовое зёрнышко».

5.     «Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».

6.     «Лисичка с кастрюлькой» – «Лисичка со скалочкой.

7.     «По рыбьему велению» – «По щучьему велению».

8.     «Заюшкин домик» – «Заюшкина избушка».

5.    Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад.

Роли исполняют гости (родители)

Награждение участников памятными призами — детскими книжками.
                     

                          Недаром дети любят сказку,

                          Ведь сказка тем и хороша, 

                          Что в ней счастливую развязку

                          Уже предчувствует душа.

Приложение

Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад.

Действующие лица:

Ведущий:

Дед:

Бабка:

Колобок:

Зайка:

Волк:

Медведь:

Лиса:

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Ведущий:

— Мы ребят собрали в зале, чтобы сказку показать,

А о ком сейчас расскажем, предлагаю угадать.

Кто ушёл от бабки с дедом и оставил без обеда:

Зайца, волка и медведя, даже хитрую лису?

По тропинке он катился, и в лесочке очутился,

У него румяный бок, кто же это? (колобок)

— И так… Мы начинаем!

Сказка «Колобок на новый лад»

— Жил-был старик со своею старухой,

Дед землю копал,

Вместе с бабкой огород сажал.

(дед изображает, как копает, а бабка, как огород сажает)

Дед:

— Ох, устал я!

Испеки-ка, бабка, на обед

Колобок румяный, вкусный!

Раньше ты пекла искусно.

Бабка «замешивает» тесто и приговаривает:

— Вот по сусекам помела,

Горсти две муки нашла,

Соль, ваниль и сахарок.

Славный вышел колобок,

Пышный да румяный! (показывает колобок)

Дед:

— Надо нам за стол присесть,

Колобок скорее съесть!

Бабка:

— Погоди-ка, дед, чуток,

Пусть остынет колобок!

Ведущий:

— Непоседе-Колобку стыть бы на окошке,

Но решил он: «Убегу, разомнусь немножко».

Покатился Колобок мимо ёлок и берёз.

Вдруг наш шалунишка повстречал Зайчишку.

Зайка:

— Я полакомлюсь тобой,

Всё в бегах с утра я.

Колобок:

— Что ты! Что ты! Погоди,

Послушай песню, Зая!

— Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Велика Зайчишке честь Колобок румяный съесть!

(Зайка зачарованно слушает песенку, а Колобок убегает)

Зайка:

— Да катись ты, Колобок, нету с тебя толку!

К деду с бабой я пойду да морковки наберу.

Будут детки грызть морковку, от морковки больше толку! (уходит)

Ведущий:

— А Колобок покатился по дороге, Волку Серому под ноги.

Облизнулся Серый Волк, в Колобках он знает толк!

Волк:

— Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень,

Съем-ка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!

Колобок:

— Что ты, что ты, Серый Волк! Ты меня не кушай!

Сядь-ка лучше на пенёк, песенку послушай.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Ведущий:

— И Колобок покатился дальше.

Волк:

— Ну, зачем мне Колобок? Что-то скачет очень!

Лучше по лесу пойду, может что-нибудь найду!

(идёт по «лесу», находит пачку чипсов, собирается их съесть)

Ведущий:

— Выбрось это, Серый Волк, знают все на свете – взрослые и дети –

Чипсы для здоровья вред, ты не ешь их на обед! Ты меня послушай, яблочко вот скушай!

(Волк берёт яблоко, благодарит и уходит)

Ведущий:

— А Колобок наш катится,

Не от кого не прячется…

— Вдруг навстречу сам Потапыч, зарычал он, поднял лапы.

Медведь:

— Подойди-ка, Колобок, я перекушу чуток!

Колобок:

— Что ты, что ты, Косолапый, опусти ты свои лапы,

Лучше песенку мою ты послушай – я спою.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Убежал от Зайца я и от злого Волка.

И, Топтыгин, от тебя мне уйти недолго!

(Колобок убегает)

Медведь:

— Ну и катись себе, Колобок, ведь что с тебя за толк?

Лучше по лесу пойду. Может, что-нибудь найду. (находит бутылку с «Кока-колой», собирается попить)

Ведущий:

— Что ты, что ты, Косолапый, не бери ты в свои лапы

Кока-колу шипучую, для здоровья вреднючую,

А вот мёд, скажу вам честно, для здоровья есть полезно!

(даёт Медведю баночку с мёдом, тот благодарит и уходит)

Ведущий:

— А Колобок покатился кувырком через рощу прямиком,

А навстречу вдруг Лиса увидала Колобка.

Лиса:

— Как пригож ты, Колобок, как румян да весел!

Говорят, что ты, дружок, знаешь много песен.

Колобок:

— Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

От Медведя я ушёл и от Волка с Зайцем,

И Лисе за Колобком тоже не угнаться! (убегает)

Лиса:

— Не хочу я Колобок (машет ему вслед, зачем его кушать?

Лучше песенки его будем вместе слушать.

Колобок ведь из муки – сладкий калорийный,

А мечтаю я, друзья, пойти в балерины.

На диете я сижу, за фигурою слежу.

Лучше в огород пойду овощей там наберу. (уходит)

Ведущий:

— Ешьте овощи и фрукты — это лучшие продукты!

Вас спасут от всех болезней – нет вкусней их и полезней!

Подружитесь с овощами и с салатами и с щами,

Витаминов в них не счесть, значит нужно это есть!

— Сказка – ложь, да в ней намёк, всем ребятам здоровый урок!

(играет музыка «В гостях у сказки», все артисты выходят на поклон)

Источник: http://dou106.ru/development/a-holiday-tale-combines-fun-for-children-and-parents/

Сценарий сказок для детского сада

Звучит музыка. Дети и гости проходят в зал. Появляется Василиса Премудрая.

https://www.youtube.com/watch?v=CcNocOLzhSM

Василиса Премудрая:

Здравствуйте ребята. Меня зовут Василиса Премудрая. Я пришла из сказочного царства к вам в гости. Мое сказочное царство- русские народные сказки. В этих сказках живут разные персонажи. Какие вы сами знаете. Ну-ка назовите, кто живет в сказках? (дети отвечают).

Некоторые из них придут к вам в гости из разных сказок.

А сначала давайте с вами по-сказочному поздороваемся. Приготовили ладошки, приготовили ножки, приготовили щечки, губки, зубки и носики.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп — хлоп — хлоп. Здравствуйте, ножки. Топ — топ — топ. Здравствуйте, щечки. Плюх — плюх — плюх. Здравствуйте, губки. Чмок — чмок — чмок. Здравствуйте, зубки. Щелк — щелк — щелк. Здравствуй, мой носик. Бип — бип — бип.

Здравствуйте, гости. (дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Обратите внимание

Сказка ложь да в ней намек, добрым молодцам урок. Сказки учат различать добро и зло. Как заканчиваются сказки? Всегда добром. А какие вы сказки знаете? ( дети отвечают).Молодцы.

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие к русским народным сказкам. А поможет мне моя Волшебная Книга Сказок. О ком загадку загадаю, ту сказку и приглашаю.

Отгадайте загадку.

На небе живет.

Садится и встает.

Светит в оконце-

Что же это?….(солнце)

Очень тоненько поет

Маму уточку зовет.

Крякает ребенок-

Кто это?….(утенок)

Раз, два, три, четыре, пять

Сказку будем начинать.

Звучит музыка.

Проходит «Сказка про утят». Показывают дети группы раннего возраста.

Василиса Премудрая:

Понравилась ли вам эта сказка?

Слушайте дальше, что написано в моей Волшебной Книге.

В гости сказочка идет

Она встречи с вами ждет.

Отгадайте загадку.

Живёт в норке, Грызёт корки, Маленькие ножки,

Боится кошки. (мышка)

2. Летом в болоте Вы ее найдете. Зеленая квакушка,

Кто это? (лягушка).

3. Маленький, беленький, по лесочку прыг-прыг,

по снежочку тык-тык. (заяц)

5. Рыжая плутовка, Хитрая, да ловкая, В сарай попала,

Кур пересчитала. (лиса)

6. Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный. (волк)

7. Зимой спит,
Летом улья ворошит. (медведь)

Каждый зверь хорош по-своему. Ребята, а в какой сказке живут эти звери?
Дети. «Теремок».

В гости сказочка идет
Она встречи с вами ждет

Звучит музыка.

Проходит сказка «Теремок». Показывают дети младшей группы.

Василиса Премудрая:

А сейчас мы превратимся в маленьких медвежат. Встали медвежата (все дети встают)

Медвежата в чаще жили Головой своей крутили Вот так, вот так – головой своей крутили (поворачиваем голову вправо и влево) Медвежата мёд искали Дружно дерево качали Вот так, вот так – дружно дерево качали (наклоны туловищем вправо и влево) И в развалочку ходили И из речки воду пили Вот так, вот так и из речки воду пили (наклоны вперёд) А ещё они плясали! Дружно лапы поднимали! Вот так, вот так кверху лапы поднимали! (поднимаем попеременно ручки) Вот болотце на пути! Как его нам перейти? Прыг да скок! Прыг да скок! Веселей скачи дружок! (прыжки вверх)

Читайте также:  Ситуации по культуре поведение для детей подготовительной группы

Садитесь медвежата.

Только что мне моя Волшебная Книга сообщила грустную новость: далеко в лесу на пенечке сидит Зайчонок и горько плачет. Его обидела…Отгадайте кто?

Всех зверей она хитрей,

Шуба пышная на ней,

Пышный хвост -ее краса,

Это рыжая …(лиса)

В мире много сказок Грустных и смешных. И прожить на свете Нам нельзя без них. В сказке может все случится,

Наша сказка впереди.

Сказка в двери к нам стучится, скажем сказке: «Заходи!»

Звучит музыка.

Проходит сказка «Заюшкина избушка». Показывают дети младшей группы.

А теперь под громкие аплодисменты проводим наших маленьких участников

Все минуточку вниманья! Сказку я хочу начать… Этой сказочки названье

Поспешите отгадать.

Герои сказки жили в лесу в избушке. Кот да Дрозд ходили в лес дрова рубить, а Петушок домовничал. Сказка называется «Кот, дрозд, петух и лиса»

Звучит музыка.

Проходит сказка «Кот, дрозд, петух и лиса». Показывают дети средней группы.

Хорошими оказались Дрозд и кот? ( они оказались хорошими и верными друзьями)

В чем заключается их дружба? (не бросают друзей, их выручают)

Какие пословицы о дружбе вы знаете? (дети отвечают)

«Друг познается в беде»

«Там, где дружат, — живут, не тужат»

«В тесноте, да не в обиде»

«В согласии жить — никто не одолеет»

Прекрасно, когда на свете есть друзья.

А теперь соберемся мы дружней

В наш кружочек веселей

Дети встают в круг

По сказкам дружно мы ходили,

Мы ходили, мы ходили (идут на месте) Мы ногами топали, (топают) Мы в ладоши хлопали. (хлопают) Будут в сказке помнить нас. Наклонились мы на «раз», (наклонились) На «два» поднимались, (выпрямились) Всем поулыбались. (улыбнулись) И опять потопали. (топают) И ручками похлопали. (хлопают) Вот какие молодцы,

Вот какие удальцы! (руки на пояс)

(дети садятся на места)

Какую следующую сказку нам расскажет моя Волшебная Книга Сказок отгадайте?

Возле леса на опушке

Трое их живут в избушке.

Там три стула и три кружки

Три кровати, три подушки.

Отвечаем без подсказки:

«Три медведя» эта сказка.

Звучит музыка. Проходит сказка «Три медведя». Показывают дети старшей группы.

— Вам понравилось наше сказочное путешествие? В гостях, каких сказок мы с вами побывали?

«Сказка про утят»

«Теремок»

«Заюшкина избушка»

«Кот,дрозд,петух и лиса»

«Три медведя»

Важно

Василиса Премудрая говорит сказочные слова и все дети и гости под музыку выходят из зала.

Источник: http://scenarij-doshkolnikam.ru/scenarij-skazok-dlya-detskogo-sada/

Сценарий утренника на выпуск в школу по мотивам сказок

Утренник на выпуск в школу с участием героев сказок «Приключения Буратино», «По щучьему велению…», «Айболит», «Карлсон, который живет на крыше». Действующие лица: Ведущий, Таня, Кот Базилио, Лиса Алиса, Емеля, Несмеяна, Айболит, Пираты, Буратино и Карлсон. Длительность утренника — 40 минут.

Ведущий: Звучите, фанфары! И трубы трубите!На праздник весёлый спешит детвора.Сегодня мы в школу ребят провожаем.Пришла с детским садом прощаться пора. Дети входят в зал под марш Г.Свиридова. Встают у своих мест.

Ведущий:

Сегодня день прощальный с вами.Какие добрые слова сказать?Пять лет в «Крепыш» вы к нам шагали.И вот настал прощанья час!

Дети:

1.Есть на свете чудо сад!В этот сад идти я рад.Здесь и летом и зимойВсе друзья мои со мной. 2.Хорошо живётся тут!А в саду у нас растутНе черешни и не груши,Саши, Вани и Катюши. 3.Здесь живут не вишенки -Мариночки да Мишеньки.И шумят не веточки -Коли, Даши, Светочки. 4.Наш любимый садоводВсех по имени зовёт.Воспитательница нашаС нами пляшет и поёт. 5.Помогают ей с утраНянечки и повара.Бережёт здоровье нашеМедицинская сестра. 6.Вот какой здесь чудо — садДля таких, как мы, ребят! «Пробуждальная» песня. Ведущий: Выпускные майские ночи,Вас короче в году не сыскать.Расставанье с друзьями отсрочим,Будем все мы сейчас танцевать. Танец «Если с другом вышел в путь».

Ведущий:

Жизнь одна, и, наверно,Не будет второй,Оттого мы так сильно захвачены ею.Оттого обо всём забываем порой,Только детства забытьНикогда не сумеем. Песня «Вот была бы благодать».

Ведущий:

Дорогие друзья!Сегодня у наших детей первый выпускной бал.Пусть в школу их провожаетСказка о добре, дружбе и верности. Песня «Из чего наш мир состоит?»

Дети:

Нам сказки дарят чудо,А без чудес нельзя,Они живут повсюдуИ нам они — друзья.Там солнечные краскиТанцуют вальс для вас.Нам не прожить без сказок,Им не прожить без нас! Звучит фонограмма. В зал входит Таня, в руках у неё горшок, закрытый колпачком.

Таня:

Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня?Я его вырастила, чтобы подарить вам на прощание.У него много больших разноцветных лепестков:1 — веселья, 2 — добра, 3 — улыбки, 4 — здоровья, 5 — отваги, 6 — знаний, 7 — дружбы! Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья.

Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.(Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто — то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет? (Плачет, уходит из зала).

Озираясь входят Базилио и Алиса:

Базилио:

Хе-хе-хе! Какой шум из-за нас с тобой поднялся!

Алиса:

Совет

С нами не шути! мягко стелем, да жёстко спать!…Звучит фонограмма «Дуэт Кота и Алисы».

Алиса:

Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой сплоховали.

Базилио:

И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!

Алиса:

Ни красы, ни радости! (Вытаскивает из-за пазухи лепесток, пробует его на зуб). А главное — вкуса нет!

Базилио (пробует):

Будто вату жуёшь! Тьфу!

Алиса:

Давай выбросим их! Надо было нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!

Базилио:

Холодильник, холодильник! Щас как дам!

Алиса:

Что?! Щас я дам в глаз, совсем слепым станешь! (Начинают драться. Базилио плачет: мяу, мяу!)

Базилио:

Я больше не буду, отпусти, Алисушка!

Алиса:

Ладно, отпущу! Девчонка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап-царап — и нету.

Базилио:

А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!(Уходят из зала под фонограмму). Под музыку входит Таня.

Таня:

Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.Надо попросить помощи у сказки.День и ночь я чуда жду…Ну и пусть меня ругают!Ведь хотя бы раз в годуЧудеса бывают.Знаю, как-нибудь ко мнеЧудо постучится,И в притихшей тишинеЧто-нибудь случится!Сказка, сказка, отзовись!Поскорее к нам явись! В зал под фонограмму входит Емеля, пританцовывает.

Емеля:

Здорово, бабушка!

Таня:

Здорово, внучек!

Емеля:

Меня знаешь, как кличут?

Емеля:

А знаешь, откуда я?(Дети: из сказки «По щучьему веленью»).Ох и весёлый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток веселья, если станцуют для меня весёлый танец. Танец «Большая прогулка». (Емеля танцует с Таней).

Емеля:

Ох, хороший танец! А может и песню весёлую знаете?

Таня:

Знаем! Песня «Почему на голове не растут цветочки?»

Емеля:

Ну, повеселили вы меня, за это дарю вам золотой лепесток веселья!

Таня:

Спасибо большое, Емелюшка!


Емеля:

Не, прощай! Не поминай лихом!(Уходит).

Таня:

Обратите внимание

Ну вот, первый лепесток есть! Давайте дальше колдовать!Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Появляется Несмеяна (плачет).

Несмеяна:

Встану ли поздно, встану ли рано,И всё равно смеяться не стану!И я, вздыхая, уныло пою,С утра и до ночи слёзы я лью!Плачу за ужином и за обедом,Слеза за слезою катится следом.Плачу я горько, рыдаю тревожно.Мне засмеяться никак невозможно!Ива плакучая, слёзы тумана…Я — Несмеяна! Я — Несмеяна!…

Таня:

Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.

Несмеяна (грустно):

Ты просишь меня о невозможном.

Таня:

Ну хоть чуть — чуть!

Несмеяна:

Хи-хи-хи… Не, не могу-у-у!

Таня:

Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить Несмеяну? Танец «Катерина». Несмеяна плачет. Песня «Ябеда-корябеда». Несмеяна опять плачет. Танец «Страна Лимония».

Несмеяна:

Ой и весело мне стало! (Смеётся). Вот за это вам мой голубой лепесток улыбки!

Таня:

Спасибо, Несмеяна!(Несмеяна уходит).

Таня:

Вот уже 2 лепестка есть!Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Входит Айболит.

Айболит:

От деревьев и цветков,От жучков и паучков,От весенних звонких птичекСоловьёв, щеглов, синичек,От зайчат и медвежатПоздравляю детский сад!Пожелаю старшим деткамПервоклашкам, семилеткамУспевать во всём, вездеИ в учёбе, и в труде.(Ставит градусник, вызывает поскакать на одной ноге на скакалке. Даёт команды — встать, сесть, налево, направо. Хвалит детей, говорит, что все здоровы и могут идти в школу).

Таня:

Доктор Айболит, послушай песню. Песня «Мы хотим построить мост».

Айболит:

5 бутылочек подрядНа столе поставим в ряд.А в бутылках молоко.Тот, кто пьёт молоко,Будет прыгать высоко,Будет бегать далеко.В школе это пригодится. Конкурс «Кто быстрее выпьет молоко через соску».

Таня:

Видишь, доктор Айболит, наши дети крепкие, здоровые. Посмотри, как они умеют танцевать. Танец «Берлинская полька».

Айболит:

Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья!(Таня вставляет лепесток, Айболит уходит). Вдруг в зал с шумом и криками, со словами «На абордаж», «Свистать всех наверх», «Пиф-паф» вбегают Пираты: «Песня пиратов» (под фонограмму).

Таня:

Ой, ребята, я боюсь,Откуда они взялись?

Пираты:

А мы из сказки «Доктор Айболит». Ишь, всем они рады, а нам не рады. А мы специально пришли посмотреть, есть ли у вас смелые и отважные или только одни плаксы-ваксы, маменькины сыночки…

Таня:

Ребята, выручайте! Есть среди вас смелые и находчивые? (- Да!)

Пираты:

А мы сейчас проверим.Игры: 1. «Лопни шар».2. Перетягивание каната.

Пираты:

Вы очень смелые, а вот плясать вы умеете? Танец «Белый пароход».

Пираты:

Важно

Ну, молодцы. Так и быть, вот вам на память наш синий лепесток отваги. А нам пора в сказку (уходят).

Таня:

Ой, как они меня напугали! Давайте скорее другую сказку звать! (Зовут).

Таня:

С букварём шагает в школуДеревянный мальчуган.Попадает вместо школыВ деревянный балаган.Как зовётся эта книжка?Как зовётся сам мальчишка? Под фонограмму входит Буратино.

Буратино:

Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Я шёл в театр и услышал, что здесь кто-то говорит про меня. Сегодня я продал «Азбуку» и на вырученные деньги купил билет в театр. Я не понимаю, зачем учиться, ведь можно и так прожить.

Таня:

Что ты, Буратино! Всем детям нужно учиться в школе. Вот послушай задачки:1. Раз к зайчонку на обедПрискакал дружок — сосед.На пенёк зайчата селиИ по 5 морковок съели.Кто считать, ребята, ловок,Сколько съедено морковок?(Буратино отвечает неверно, Таня спрашивает ребят).

Таня:

Вот ещё задачка, слушай внимательно, Буратино!2. Вяжет бабушка — лисицаТрём внучатам рукавицы.»Подарю вам скоро, внуки,Рукавичек по 2 штуки.Берегите, не теряйте,Сколько их, пересчитайте. 3. Воробьишка прилетел,Чик — и братик рядом сел,И ещё вот 2 дружкаВ тёплых серых кожушках.Сколько вместе стало их?Буратино кается, что не хотел учиться.

Буратино:

Ой, а как я теперь без «Азбуки» в школу пойду?

Читайте также:  Стихи по пдд для детей дошкольников 5-6-7 лет

Таня:

Не горюй, Буратино, я сейчас её тебе принесу, а ты пока послушай песню про школу. Песня «Первый класс». Появляются Базилио и Алиса.

Базилио:

Видала?! Слыхала?! Понятно тебе?! Оказывается — мяу, мяу,- лепестки эти дороже денег, лучше всякого подарка. А мы, дураки, их выбросили (ищет, ползает на коленях). Их, наверно, ветер унёс!

Алиса:

Кто выбросил? Скажешь, я выбросила?

Базилио:

А кто же ещё?!

Алиса:

Ну, Базилио, берегись! Не серди лучше меня! Мои нервы и без того не в порядке.

Базилио:

Мя-у! Мя-у! Навязалась ты на мою голову! Без тебя тошно!

Алиса (внезапно):

Погоди, подраться ещё успеем! Я что-то придумала! (Шепчет на ухо).

Базилио:

Ну, голова! Ну ты даёшь!

Алиса:

Со мной не пропадёшь!(Идут, прихрамывая, навстречу Буратино).

Вместе:

Поглядите, люди божие!

Базилио:

Мяу! Мяу!

Вместе:

Благодетели прохожие!

Базилио:

Мяу! Мяу!

Вместе:

Мы клюкою подпираемся!

Базилио:

Мяу! Мяу!

Вместе:

Под окошком побираемся!

Базилио:

Мяу! Мяу!

Вместе:

Ах, отцы наши, родители,Хлеба корку не дадите ли?Целый день мы бродим, маемся,Только воздухом питаемся!…

Алиса:

А-ах!

Базилио:

О-хо-хо! Плохо моё дело…

Алиса:

А-ах-ах… видно конец мне приходит.

Буратино:

Бедненькие! Что с вами?

Базилио:

Голодаем…мя-у-у, холодаем…

Алиса:

Подайте что-нибудь, хоть ножку куриную.

Базилио:

Или сметанки блюдечко.

Буратино:

Нет у меня ничего такого. Хотите холодной водички?

Базилио:

Что ты, что ты! У меня от воды головокружение бывает! Мя-у…

Лиса (вкрадчиво):

Ты скажи лучше, что это у тебя?

Буратино:

Лепесток знаний. Я его отдам Тане.

Базилио:

Вот бы поглядеть поближе на него.

Алиса:

Полюбоваться.

Буратино:

Смотрите, сколько хотите! (Показывает).

Лиса (хватает):

Удирай, Базилио! (Бежит).

Базилио:

Бегу, бегу! В дверях появляется Таня с азбукой.

Таня:

Вы куда? Ах вы, противные обманщики! Мы вам сейчас покажем!

Лиса и Базилио:

Простите нас, мы не будем больше! Мы такие несчастные -пренесчастные!

Таня:

Совет

Спасибо тебе, Буратино, за лепесток знаний. На, получи за это новую «Азбуку».(Буратино уходит).

Таня:

Ну, а Лису и Кота мы выгоним прочь их нашего сада!

Оба:

Простите нас! Мы очень хотим остаться у вас на празднике!

Таня:

Ну что, ребята, простим Алису и Базилио? (-Да!) Оставим их на празднике? Ну, ладно, оставайтесь, и посмотрите, как девочки исполнят танец. Танец «Чарли».

Таня:

Но наш цветок ещё не полный, в нём не хватает ещё двух лепестков.Давайте дальше колдовать.Сказка, сказка, отзовись,Поскорее к нам явись! Влетает Карлсон, поёт песню «Смешной человечек».Карлсон: Я — Карлсон, я — весёлый малыш,Я объедаюсь кашей манной…Конечно, если в каше … мёд,Любой малыш меня поймёт.

Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдётесь! Скажите, кто самый умный и учёный? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр! Положите все руки на колени. Я буду говорить: «Поехали!», а вы должны хлопать руками по коленям.

Я скажу «Нос» — вы берётесь за нос, скажу «Ухо» — берётесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали… Игра (вовлекает в игру родителей, гостей). Алиса и Базилио пытаются запутать детей. Аттракцион «Соберись в школу».

(Папа чинит карандаш, мама делает бутерброд, ребёнок собирает портфель и звонит в колокольчик).

Карлсон:

А скажите, кто самый добрый в мире? (Ответ детей). Я вам за это дарю лепесток добра! Танец «Полька».

Таня:

Спасибо, Карлсон! Счастливого пути! Ну вот, ребята, остался ещё один лепесток, а сказки кончились. Что делать?

Лиса и Базилио:

Ну, ладно. За то, что вы нас не прогнали, за то, что вы такие дружные, мы вам подарим лепесток дружбы! Он у нас случайно оказался!Таня ставит последний лепесток. Танец «Настоящий друг». (Лиса и Кот тоже танцуют, а после танца уходят).

Ведущий:

Обратите внимание

Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы желаем нашим выпускникам хорошо учиться, и, конечно, не забывать детской сад.

Дети:

1. В уютном детском садикеМы жили словно дома.Любые уголочкиНам были здесь знакомы. 2. Мы в дружбе вырастали.Любили посмеяться,Но вот большими стали,Пришла пора прощаться! 3. Прощайте, куклы спящие,И мячики блестящие,И ласковые нянечки,Что были нам, как мамочки! 4. Открыла школа двери,Нас парты ждут и класс.Уходим мы, но верьте,Мы не забудем вас! «Прощальная песня».

Ведущий:

Прощальный бал!Прощальный бал!Детей и взрослых он собрал!Он для нас, он для нас

Доброй сказкой стал сейчас!

Источник: https://7gy.ru/scenarii/vypusknoj-ds/605-scenarij-utrennika-vypusk-v-shkolu.html

Сказочный сценарий для детского сада

В детском саду частенько проводятся разные мероприятия. А что детишки любят в этом возрасте? Конечно же, сказки!!! По-этому хотим предложить Вам сценарии проведения сказок.

Сценарий красивой сказки «Золушка»

Действующие лица: Рассказчик Золушка Мачеха Сестры Золушки – Виталина И Люсинда Фея Принц Королевские Слуги 1 СЦЕНА (Играет музыка) Рассказчик: Давным-давно, в одной далекой стране жил-был вдовец, у которого была добрая прелестная дочка. Однажды он женился на другой женщине со скверным недобрым характером.

У нее были две родные дочери, которые по характеру были как две капли воды похожи на свою мать. Она их очень любила и баловала, а вот падчерицу невзлюбила и заставляла ее работать с утра и до поздней ночи. После работы бедная девушка садилась у самого очага прямо на золу. Вот и прозвали ее сводные сестрицы в насмешку Золушкой. (Под музыку открывается занавес.

На сцене Золушка в старом платье с заплатками, вся в золе, с рукодельем в руках. Входит Мачеха со своими дочерьми в красивых нарядах и веерами в руках. Музыка перестает играть). Мачеха: Золушка, мы сегодня собираемся на бал во дворец. Ты сделала все, что я тебе велела? Золушка: Да, матушка. Виталина: А ты сшила нам платья для бала? Золушка: Да, сестрица.

Люсинда: А выбрала мне шляпу к моему наряду? Золушка: Да, сестрица. (отдает шляпу) Люсинда: Какая безвкусица! Я ее не одену! Виталина: Отдай мне! Люсинда: Нет, не отдам! Мачеха: Не ссорьтесь, мои девочки! Золушка: Матушка, позвольте мне хоть одним глазком посмотреть королевский знатный бал! (Все трое смеются, хватаясь за животы. Золушка закрывает лицо руками).

Мачеха: Почему бы и нет! Собирайся на бал, милая! Золушка: Спасибо, матушка! Мачеха: Но сначала в доме прибери, наведи в саду порядок, перебери 5 мешков фасоли и 5 мешков гороха и вычисть золу из печки. А потом можешь собираться на бал. Золушка: Матушка, но я с этим и за год не управлюсь! Мачеха: А ты поторопись, дорогая, поторопись! Девочки мои, за мной! (Играет музыка.

Мачеха с сестрами уходят. Золушка плачет – закрывает лицо руками. Закрывается занавес). 2 СЦЕНА Рассказчик: Золушка осталась дома и плакала тихонько в уголке. Очень уж ей хотелось тоже поехать на бал, да куда там — в таком рваном, испачканном платье. ( Играет музыка. Открывается занавес. Золушка перебирает зерна. Вдруг появляется Фея ).

Фея: Милая Золушка, ты очень хочешь попасть на королевский бал? Ты давно заслужила награду – сегодня ты туда поедешь! Золушка: Но в чем же я поеду? Ведь мое платье все в золе и заплатках. И как я доберусь до дворца? Фея: Я превращу твои лохмотья в роскошное бальное платье и подарю тебе хрустальные туфельки.

Важно

Я превращу тыкву в прелестную золотую карету, крысу – в толстого кучера, мышей – в быстроногих коней. Но помни – ты должна покинуть бал ровно в полночь. Как только часы пробьют двенадцать, твоя карета превратится в тыкву, лошади опять станут мышами, кучер – крысой, а твое роскошное бальное платье – грязными лохмотьями.

Не забудь об этом! Золушка: Спасибо, добрая Фея! Я обещаю вернуться домой не позже 12 часов. ( Играет музыка. Занавес закрывается). 3 СЦЕНА ( Играет музыка. Открывается занавес. Королевский дворец. Идет бал. Все танцуют. Входит Золушка. Заканчивается музыка. Принц обращается к Мачехе и ее дочерям).

Принц: Кто эта прекрасная незнакомка? Мачеха: Мы не знаем ее! ( Принц подходит к Золушке ). Принц: Прекрасная незнакомка, разрешите пригласить Вас на танец! ( Золушка кланяется в реверансе). (Играет музыка. Все опять танцуют. Музыка заканчивается — Принц отводит Золушку на место). Принц: Красавица, позволите узнать Ваше имя? Золушка: Да, Принц, меня зовут … ( Бой часов.

Золушка убегает и теряет туфельку. Принц поднимает туфельку. Под бой часов занавес закрывается). 4 СЦЕНА ( Играет музыка. Занавес открывается. Золушка сидит с рукодельем. Мачеха и дочками обмахиваются веерами. Вдруг появляется королевские слуги с хрустальной туфелькой в руках. Золушка прячется. Один слуга раскрывает свиток и начинает читать, другой держит туфельку).

Стражник: Приказ Короля: «Принц женится на той девушке, которой эта хрустальная туфелька окажется впору». Мачеха: Виталина! Люсинда, скорее сюда! ( Подбегают, толкаясь, Виталина и Люсинда.) Мачеха: Виталина, примерь туфельку! Люсинда: Я первая! Виталина: Нет, я! Мачеха: Девочки мои, не ссорьтесь! (Виталина садится на стул и примеряет туфельку.

) Виталина: Никак не лезет! Мачеха: Люсинда, попробуй ты! ( Люсинда садится на стул и примеряет туфельку.) Мачеха: Палец подожми! Еще! Еще! Люсинда: Нет, никак! Слуга: Нет ли у вас еще какой-либо девицы в доме? Виталина: Есть! да она такая замарашка! Слуга: Дан приказ примерять туфельку всем девушкам королевства без исключения. (Выходит Золушка.

Садится на стул и примеряет туфельку. Туфелька свободно надевается на ножку Золушки. Тут же Золушка достает из кармана вторую туфельку. Мачеха и сводные сестрицы падают перед ней на колени) ( Играет музыка. Занавес закрывается.). 5 СЦЕНА ( Играет музыка. Занавес открывается. Королевский дворец. Во дворце все танцуют. Золушка в бальном платье танцует с Принцем.) Конец спектакля

Источник: http://anstars.ru/publ/scenarii/scenarii_skazok

Современный сценарий для детского праздника сказки «Приключения Маши и Вити»

Действующие лица: Ведущий Маша Витя Баба Яга Царь из тридевятого царства, тридесятого государства Заяц Волк Колобок Лиса Сцена 1. Ведущий. Мы сейчас расскажем сказку, Вы послушайте, друзья. Ведь без сказки в нашей школе В этот день никак нельзя! Звучит сказочная музыка. На сцене стол, стул, компьютер. За столом сидит Витя, записывает что-то в тетрадь. Входит Маша.

Она разглядывает все вокруг. Витя случайно ее замечает. Витя. Опять ты? Маша. Да, Витя, это я! Витя. Что ты, Маша, все время за мной ходишь? Куда я, туда и ты! Влюбилась, что ли, в меня? Маша. Вот еще придумал – влюбилась! Да кому ты такой нужен? Все с компьютером своим возишься, ничего вокруг себя не замечаешь. Витя. А чем тебе мой компьютер не нравится? Маша. А какой от него толк? Витя.

Совет

А такой! Я тут на днях одну программу придумал. Хочешь, покажу? Маша. Ты придумал? Наверное, из интернета скачал! Витя. Нет не из интернета! Там такого нет. Моя программа необычная. Маша. Что же в ней такого необычного? Витя. Без нее не сможет обойтись ни один человек. Ну ладно, отойди и не мешай! Маша. А я буду тебе мешать! Вот, что это за проводок такой? А вот этот? Витя.

Не трогай, положи все на место! ( Раздается взрыв) Витя. Ой, что же ты натворила!!! Входит ведущий. Ведущий. Что это у вас за беспорядок? Витя. А у нас тут маленький взрыв был. Это все Машка. Вечно она везде сует свой любопытный нос. Что за девчонка?! Ведущий.

Читайте также:  Экскурсии в младшей группе детского сада

Ну ладно дети не ругайтесь! Видишь ли, Машенька, в этом компьютере было запрограммировано одно слово, без которого любой человек просто не может существовать. Поэтому, не теряя времени,мы должны отыскать его. Маша и Витя. Что? Ведущий. Вот вам и что! Когда у вас произошел взрыв, все буквы разлетелись по разным местам. И теперь, чтобы собрать слово придется отправиться в путешествие.

Так, что давайте собирайтесь в путь на поиски пропавших сокровищ. А поможет нам найти верный путь вот этот волшебный клубок. Что ж идем, время не ждет. Звучит музыка герои уходят. Сцена 2. Имитация леса. Деревья, елочки. В лесу кружится Баба Яга. Баба Яга.

Ох, и сон мне сегодня приснился! Будто я злющая-презлющая и варила какую-то колдовскую гадость! Фу! Я ведь на самом деле, девица-скромница, красавица! Вот уж 3 год как на выданье! Это про меня все лгут, что я такая страшная! У меня душа «чуйствительная!» Опять же, в лесу я самая лучшая невеста, не чета какой-то там Кикиморе зеленой.

Приданое богатое, дом отдельный, транспорт какой-никакой свой есть. Нет, все — таки красота это страшная сила! (смотрит в зеркало) Ой, беспорядок тут такой! Да к свадьбе надо готовиться. Тамаду пригласить, артистов нанять! Дел — невпроворот! (Входят Маша и Витя вместе с ведущим) Ведущий. Так и куда же это мы попали? Витя. По-моему это Баба Яга. Ведущий. Здравствуйте, уважаемая, бабушка.

У нас произошла одна неприятность, может быть, вы нам поможете. Баба Яга. Вот еще. Делать мне больше нечего. У меня своих забот полно. Замуж я выхожу, а у меня тут еще конь не валялся1 Знаете по нынешним временам, что такое свадьбу сыграть? Тамаду нанять, артистов пригласить, пригласительные написать, разослать… Ведущий. Подождите, бабушка, а что если мы вам поможем и вы нам.

Пригласительные вам Маша с Витей напечатают, как только компьютер отремонтируют, и разошлют. Баба Яга. А сумеют ли? Ведущий. Не сомневайтесь, конечно, смогут! И артистов мы вам тоже можем подобрать, у нас в классе такие матрёшечки есть, не налюбуешься! Хотите посмотреть? Баба Яга. Ну, показывайте! (Танец Матрешки) Баба Яга. Ну, все беру Ваших артистов.

Обратите внимание

А чем я, то могу вам помочь? Ведущий. Да, понимаете, буква у нас потерялась, волшебный клубок привел нас сюда. Баба Яга. Ой! Видела, видела я букву, подобрала. Хотела на пригласительный наклеить. Но раз вы теперь мне поможете, конечно же, отдам ее вам. До свидания. Счастливого пути! (Забираем букву и уходим). Сцена 3. Царь из тридевятого царства красит забор и поет.

Входит Витя, Маша и ведущий. Царь. Эй, стража кто пустил. Отрубить голову! Ведущий. Уважаемый, царь не вели казнить, вели слово молвить! Царь. То-то. Ну, молвите, с чем пожаловали? Ведущий. Случилась с нами неприятная история, волшебный клубок привел нас к тебе. Может, поможешь нам? Царь.

Дык, помочь-то я, конечно, могу, но и вы бы мне что-нибудь приятное сделали, Порадовали бы старика, а то совсем наскучила мне эта жизнь царская. Вот уж и заборы начал красить. Ведущий. А хочешь, батюшка царь мы тебе сюрприз подарим и хорошее настроение? Царь. Сюрприз? Никогда про такое не слышал. Конечно, хочу! (*звучит песня «Сюрприз») Царь.

Ой, порадовали! Это что ли искали! Забирайте, приходите еще! Сцена 4. Фонограмма музыки «Ну, погоди!». Появляется усталый волк. Волк. Люди добрые, помогите! Извел меня Заяц в конец! Сколько серий за ним гоняюсь, а он все от меня убегает. Все лапы стер, голос потерял. Волчица домой не пускает, говорит, совсем от семьи отбился, иди, говорит, откуда пришел.

(Зевает) Вздремну я немного , а если Заяц появится, вы меня разбудите ,пожалуйста. Волк ложится под елочку и храпит. На самокате въезжает Заяц. Заяц. Волк! Спящий… Какой он серенький, хорошенький… когда спит! И что мы с ним все время ссоримся? Заяц щекочет Волку нос соломинкой. Волк просыпается. Волк. Ну наконец-то! Теперь я, Заяц, обязательно тебя съем! Заяц.

Ну вот, опять заладил: «СЪЕМ!СЪЕМ!» Надоело! Волк, а давай к лучше с тобой станцуем! А зайчата нам помогут! Волк. Да, бегать мне тоже надоело! Давай! Танец «зайчат» под фонограмму песни Ю. Никулина Ведущий. Ой, какие вы молодцы! А буквы у вас нашей случайно нет? Волк. Да вот, у меня под елкой что-то лежало? Ваша? Ведущий! Наша! Спасибо большое! До свидания! Сцена 5.

На сцену выходит Лиса и танцует. С другой стороны появляется Колобок. Лиса. Здравствуй, колобок! Какой ты румяненький! Золотистый! Прямо так и хочется съесть! Колобок. Вот еще! Съесть она меня захотела! Ты что, рыжая, забыла, кто теперь в лесу хозяин?! Лиса. Помню, помню! Колобок. То-то же! Хочешь, Лиса, Я тебе сейчас песенку спою? Полчаса назад сочинил? Лиса.

Спой, колобок, спой! Колобок. Эй, лиса! Посмотри на меня! Я колобок, делай, как я! И т.д. (фонограмма Б.Титомира) Лиса. Колобок, ну ты просто Эминем! А я вот совсем плохая стала, глохну! Ты бы пожалел меня, колобок! Сел бы мне на носик, ближе к ушкам и спел бы еще разок! Колобок.

Ты опять за свое?! Знаю я тебя! Только сядь на нс к тебе, так ты сразу меня и съешь! Не буду я больше петь тебе песен! Входят Маша, Витя и ведущий! Ведущий. Привет Колобок! Здравствуйте, лиса! А нет ли у вас случайно нашей буквы! Мы ее повсюду разыскиваем! У меня и быть не может, я глухотой страдаю. А вот у Колобка может быть и есть. Колобок.

Важно

Точно! В моей новой песенке на одну букву больше стало. Не ваша ли? Маша и Витя. Наша, наша! Ведущий. Спасибо тебе, Колобок! Лиса. Колобок, миленький, научи меня своей новой песенке! Колобок. Ты думаешь, у тебя получится?! Лиса. Я буду очень стараться. Звучит музыка, уходят. Сцена 6. Ведущий. Вот и собрали мы все буквы. Теперь можно и компьютер подключить. Давай Витя, отсканируй их и переведи в электронный вид. Звучит электронная музыка. Витя. Ну, вот и все! Маша. Ну, покажи, же что это? Показывает слово «школа» Ведущий. Школа это, место без которого не может прожить ни один человек на земле! В школе мы учимся дружить, быть добрыми и честными людьми. Дружба всегда помогает преодолевать все препятствия, решать сложные задачи. И если мы будем все вместе, то сможем решить любую задачу, даже самую сложную. Звучит финальная песня «Волшебники»

Источник: http://scenki-monologi.at.ua/load/scenarii/sovremennye/sovremennye_scenarii_izvestnykh_skazok/144-1-0-168

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ «ТРИ ПОРОСЕНКА»

Действующие лица: Рассказчик Хрюки-Хрюк Хрюки-Хряп Хрюки-Хряк Волк 1 СЦЕНА Рассказчик: Жили-были на свете три поросёнка. Три брата. Даже имена у них были похожи. Звали поросят Хрюки-Хрюк, Хрюки-Хряп и Хрюки-Хряк. Всё лето они резвились в зелёной траве и грелись на солнышке. Но вот наступила осень. Хрюки-Хряк: Пора нам подумать о зиме.

Давайте построим дом и будем зимовать там вместе. Хрюки-Хрюк: Еще успеем! До зимы ого-ого как далеко. Давайте еще погуляем. Хрюки-Хряп: Когда нужно будет, я сам построю себе дом. Хрюки-Хрюк: Я тоже. Хрюки-Хряк: Ну, как хотите. Тогда я буду один строить себе дом. (Хрюки-Хрюк и Хрюки-Хряп начинают танцевать вместе. Хрюки-Хряк скрывается за деревьями справа).

Рассказчик: С каждым днём становилось всё холоднее и холоднее. Но Хрюки-Хрюк и Хрюки-Хряп не торопились. Они пели песни и плясали с утра до позднего вечера. (Хрюки-Хряк выходит из-за деревьев с доской и камнем) Хрюки-Хряк: Братишки, давайте все же дом построим. И славно перезимуем в каменном дому.

Хрюки-Хряп и Хрюки-Хрюк: Сегодня мы еще погуляем, а завтра уже возьмемся за дело. (Хрюки-Хряк, покачав головой, скрывается за деревьями). Рассказчик: Но и на следующий день Хрюки-Хряк услышал то же самое. И только тогда, когда большая лужа у дороги покрылась корочкой льда, лентяи взялись, наконец, за работу. (Хрюки-Хряп, пританцовывая, скрывается за деревьями.

Хрюки-Хрюк, весь дрожа, начинает растеряно озираться). Хрюки-Хрюк: Ну, ничего, для дома Сгодится и солома. (Хрюки-Хрюк начинает подбирать пучки сухой травы. Потом притаскивает на середину сцены соломенный домик и прячется). Хрюки-Хрюк: Хоть полсвета обойдёшь, Обойдёшь, обойдёшь, Лучше дома не найдёшь, Не найдёшь, не найдёшь! (Из-за деревьев справа выбегает Волк).

Волк: Сейчас же отопри дверь! (Хрюки-Хрюк выглядывает из окна). Хрюки-Хрюк: Ни за что не отопру! Волк: Сейчас же отопри дверь! А не то я так дуну, что весь твой дом разлетится! (Хрюки-Хрюк прячется в окне и молчит). Волк (дует, раздувая щеки): Ф-ф-ф-у-у-у! Ф-ф-ф-у-у-у! Ф-ф-ф-у-у-у! (Домик падает. Поросенок громко хрюкает и убегает за деревья слева.

Волк рычит и бежит за ним. Закрывается занавес). 2 СЦЕНА (Открывается занавес. Посередине сцены появляется домик из хвороста. Из окошка выглядывает Хрюки-Хряп). Хрюки-Хряп: У меня хороший дом, Новый дом, прочный дом. Мне не страшен дождь и гром, Дождь и гром, дождь и гром! (Из-за деревьев справа выбегает Хрюки-Хрюк, мчится к домику Хрюки-Хряпа и скрывается в нем.

Совет

Следом за ним выскакивает Волк). Волк: Ну, теперь я съем вас обоих! Хрюки-Хряп и Хрюки-Хрюк (весело напевают): Нам не страшен серый волк, Серый волк, серый волк! Где ты ходишь, глупый волк, Старый волк, страшный волк? anstars.ru Волк: Ну, погодите же! От этого дома сейчас ничего не останется! Апчхи! Апчхи! Апчхи! (Домик падает.

Хрюки-Хрюк и Хрюки-Хряп с громким хрюканьем бросаются бежать и скрываются за деревьями слева. Волк с рычанием гонится за ними. Закрывается занавес). 3 СЦЕНА (Открывается занавес. Посередине сцены стоит каменный дом. Из окошка выглядывает Хрюки-Хряк).

Хрюки-Хряк: Я, конечно, всех умней, Всех умней, всех умней! Дом я строю из камней, Из камней, из камней! Никакой на свете зверь, Хитрый зверь, страшный зверь, Не ворвётся в эту дверь, В эту дверь, в эту дверь! (Из-за деревьев справа выбегают Хрюки-Хрюк и Хрюки-Хряп, мчатся к дому и скрываются в нем).

Хрюки-Хрюк и Хрюки-Хряп: Спаси нас Хрюки-Хряк! (Из-за деревьев справа появляется Волк и подходит к дому). Волк: Ну, держитесь! Теперь я съем всех троих! (Волк начинает изо всех сил дуть и чихать на дом) Рассказчик: Волк дул и чихал на каменный домик как только мог! Но даже самый маленький камень не сдвинулся с места.

Но тут он поднял голову и заметил большую широкую трубу на крыше. Волк: Ага! Вот через эту трубу я и проберусь в дом! (Волк карабкается на крышу и как будто ныряет в трубу. Хрюки-Хряк следит за ним из окна). Волк: Ой, горячо! О-у-у-у! (Волк с криками выбегает из домика и скрывается в лесу).

Рассказчик: Так, что же произошло с хитрым серым волком? Умный Хрюки-Хряк быстро бросился к котлу с кипящей водой и сорвал с него крышку. Вот волк и бултыхнулся прямо в кипяток. Три поросенка: (Братья танцуют возле дома и поют песенку). Хоть полсвета обойдешь, Обойдешь, обойдешь, Лучше дома не найдешь, Не найдешь, не найдешь! Никакой на свете зверь, Хитрый зверь, страшный зверь, Не откроет эту дверь, Эту дверь, эту дверь! Волк из леса никогда, Никогда, никогда Не вернется к нам сюда, К нам сюда, к нам сюда! Занавес закрывается. Актеры кланяются зрителям

Источник: http://anstars.ru/publ/scenarii/scenarii_skazok

Источник: http://scenki-monologi.at.ua/load/scenarii/dlja_detskogo_sada/skazochnyj_scenarij_dlja_detskogo_sada/107-1-0-441

Ссылка на основную публикацию