Рассказ про рогоз, 2-3 класс. окружающий мир

Доклад про Камыши (Рогоз) сообщение 3 класс

Камыш и рогоз – это разные растения, средой обитания которых являются берега водоемов. Их часто путают, а многие даже считают, что это одно и то же растение. В чем же заключается их различие?

Рогоз по сути является высокой болотной травой. Он обитает на воде и относится к единственному роду семейства рогозовых. Растения имеют высокий и крепкий стебель.

На его верхушке есть бархатные коричневые соцветия, в которых имеются семена. По форме они напоминают кукурузные початки. Листья растения очень эластичны и по виду напоминают длинные ленты.

Частично они находятся под водой и растут от самого корня рогоза.

Камыш относится совсем к иному семейству – осоковых. Он имеет много видов, среди которых есть родственники растения, жизненный цикл которых равен году, а также многолетние растения. Камыш обитает на воде, также как и рогоз. Его масштабные заросли можно заметить на берегах рек и озер.

Обратите внимание

Разный вид растения может иметь различное соцветие. Оно может быть в виде метелки или кисти. Лист также имеет разное строение в зависимости от вида. Однако почти все его виды не имеют листья. Стебель у камыша в высоту достигает трех метров.

Он тонкий и может иметь трехгранную или цилиндрическую форму.

Несмотря на то, что камыш и рогоз являются абсолютно разными растениями и относятся к разным семействам, их очень часто путают.

Оба растения ценятся за питательные свойства, их используют для корма животным. Эти растения также используются в качестве пищи для людей, хотя и редко. Из них можно делать муку, а также использовать для плетения различных изделий, например, корзин.

Главные отличия рогоза от камыша:

У камыша имеются длинные листья, а у рогоза чаще всего вообще их нет. Рогоз имеет крепкий и высокий стебель, который заканчивается початкообразным соцветием. А у камыша имеются соцветия, похожие на кисти.

Доклад №2

Камыш — это высокое многолетнее растение. Существую некоторые виды камыша, которые являются однолетними растениями. Оно может вырасти до 4х метров в высоту. Иногда камыш называют «рогоз». Он относится к семейству осоковых. Известно, что существует почти 300 видов этого растения.

Это растение можно увидеть в любой точке земного шара. Оно растёт в болотистой местности. Камыш может расти как воде, так и на суше. Самое важное условие для произрастания этого растения — это влажность. Ещё большинство видов камыша предпочитают солнечные места. Но такие виды, как лесной камыш или камыш укореняющийся могут расти в тени.

Камыш имеет либо цилиндрическую форму стебля, либо трехгранную. Это зависит от того, к какому виду относится камыш. Если растение трехгранной формы, то оно имеет листья, которые своим видом напоминают осоку.

В середине лета на камышах появляются цветки. Они по цвету почти не отличаются от стебля, но к концу цветения становятся коричневыми. Камыш размножается делением корневища и семенами.

Многие любители-садоводы выращивают камыш на приусадебных участках. Они сажают растение в искусственные пруды или на низкие влажные места. Камыш украшает местность, делая её похожей на дикую природу.

Выращивание камыша не доставляет особого труда. Достаточно организовать хороший полив растению. Необходимо помнить, что это растение плохо реагирует на химические препараты против вредителей. Вместо того, чтобы обрабатывать камыш, лучше соблюдать все необходимые условия для выращивания растения.

Кроме того, что камыш является красивым растением, его используют и для других целей. Из листьев и стеблей камыша плетут корзины, сумки, коврики. Раньше его применяли в строительстве. Камышом накрывали крыши домов. Также данное растение могло использоваться в качестве топлива.

В народной медицине камыш используется как противовоспалительное,  седативное и снотворное средство. Это обусловлено тем, что камыш содержит большое количество аскорбиновой кислоты. В лечебных целях применяют не только верхнюю часть растения, но и корни. Их высушивают, измельчают и делают из них настойки или отвары.

Важно

Раньше камыш даже употребляли в пищу. Нижняя часть стебля имеет белый цвет и является достаточно нежной.  Люди находили применение всем частям данного растения.

Камыш является красивым и полезным растением, но без консультации врача лучше им не лечиться.

3 класс, кратко

Популярные доклады

  • Доклад Дикорастущие и культурные растения 2, 3 класс сообщение
    Если взглянуть по сторонам, особенно летом мы увидим вокруг огромное количество зелени. Это деревья, трава, кустарники. Это и есть растительный мир. Все растения могут приспосабливаться ко всяким условиям обитания. Ведь даже на крайнем севере,
  • Доклад Носорог 1, 2, 5, 7 класс сообщение
    Носорог относится к пяти культовым африканским животным, это один из самых желанных охотничьих трофеев местных сафари. Характерной особенностью этого крупного для африканских саванн животного стал растущий прямо из носовой кости мощный рог.
  • Доклад-сообщение Орион созвездие 2, 4 класс
    Древнейшее греческое созвездие Орион напоминает фигуру человека и названо оно в честь греческого мифологического охотника Ориона. После смерти Посейдон увековечил память сына, создав в виде человека пастуха созвездие.

Источник: https://more-dokladov.ru/doklad-soobshchenie/rasteniya/pro-kamyishi-rogoz-3-klass

Рассказ про рогоз, 2-3 класс. окружающий мир — Педагог

Ни море, ни земля, ко­раб­ли не пла­ва­ют, и хо­дить нель­зя – так в ста­рин­ной книге за­га­ды­ва­ет­ся бо­ло­то

Бо­ло­то

Бо­ло­то – это ши­ро­ко рас­про­стра­нен­ное в нашей стране при­род­ное со­об­ще­ство. По­смот­ри­те на фи­зи­че­скую карту Рос­сии: какую зна­чи­тель­ную тер­ри­то­рию за­ни­ма­ют бо­ло­та. Топ­кое место, кочки, тря­си­на, ка­мы­шо­вые за­рос­ли, ред­кие ку­стар­ни­ки.

Как об­ра­зо­ва­лось бо­ло­то? Ко­гда-то на этом месте было неболь­шое озеро, ко­то­рое не имело стока, бе­ре­га его быст­ро по­рос­ли ка­мы­шом, ро­го­зом. Со дна под­ни­ма­лись кув­шин­ки, лилии.

Каж­дый год ка­мы­ши и трост­ник раз­рас­та­лись, все боль­ше вы­сту­па­ли с бе­ре­гов на воду, пе­ре­пле­та­лись стеб­ля­ми, за­кры­вая воду, на стеб­лях се­ли­лись мхи, они впи­ты­ва­ли влагу и вода за­ста­и­ва­лась. Про­шло несколь­ко де­сят­ков лет, и рас­те­ния со­всем за­хва­ти­ли озеро и за­кры­ли воду.

С каж­дым годом за­рос­ли ста­но­ви­лись все гуще. И вот об­ра­зо­вал­ся тол­стый слой почти до са­мо­го дна. Вот по­че­му, когда идешь по бо­ло­ту, так пру­жи­нят кочки, вяз­нут ноги, того и гляди – про­ва­лишь­ся.

Может быть, ре­чуш­ка лес­ная текла не спеша и по­сте­пен­но в ни­зи­нах за­рас­та­ла тра­ва­ми или ключ бил из земли и все во­круг про­пи­тал водой. Вот так воз­ник­ли на этих ме­стах ко­пил­ки воды – бо­ло­та.

Много воды – зна­чит, стали расти вла­го­лю­би­вые травы и ку­стар­ни­ки, и звери с пти­ца­ми се­лят­ся такие, каких толь­ко на бо­ло­те и уви­дишь. По­верх­ность неко­то­рых болот густо по­кры­та мхами. Осо­бен­но много воды спо­со­бен впи­ты­вать мох сфаг­нум, что с гре­че­ско­го зна­чит «губка» (рис. 2).

Сфаг­нум

Совет

Сфаг­нум об­ла­да­ет осо­бым свой­ством уби­вать мик­ро­бов. По­это­му остат­ки от­мер­ших ор­га­низ­мов пол­но­стью не пе­ре­ра­ба­ты­ва­ют­ся, скап­ли­ва­ют­ся под слоем мха, уплот­ня­ют­ся, и в ре­зуль­та­те об­ра­зу­ет­ся торф – го­рю­чее по­лез­ное ис­ко­па­е­мое. Тол­щи­на торфа может до­сти­гать 3–4 мет­ров и более.

Имен­но на этой тор­фя­ной по­душ­ке живут дру­гие оби­та­те­ли бо­ло­та. Торф очень на­сы­щен водой, и он почти не со­дер­жит кис­ло­ро­да, необ­хо­ди­мо­го для ды­ха­ния кор­ней. По­это­му на бо­ло­тах могут расти лишь немно­гие рас­те­ния. Чаще всего на гу­стом ковре мха по­се­ля­ют­ся ба­гуль­ник, осока, клюк­ва (рис. 3–5).

Ба­гуль­ник бо­лот­ный

 Осока

Клюк­ва

Среди бо­лот­ных рас­те­ний клюк­ва осо­бен­но це­нит­ся. Люди из­дав­на со­би­ра­ют эту це­леб­ную ягоду. Кроме клюк­вы на бо­ло­тах рас­тут и дру­гие вкус­ные ягоды: го­лу­би­ка , мо­рош­ка.

 Го­лу­би­ка

Морошка

На бо­ло­тах при­спо­со­би­лись такие тра­вя­ни­стые рас­те­ния, как пу­ши­ца, трост­ник, аир, камыш и рогоз

Пу­ши­ца

Аир

Рогоз имеет боль­шие темно ко­рич­не­вые го­лов­ки, ко­то­рые плот­но сло­же­ны из сырых во­лос­ков. Под во­лос­ка­ми зреют се­ме­на, осе­нью, когда се­ме­на со­зре­ва­ют, во­лос­ки под­сы­ха­ют и сама го­лов­ка ста­но­вит­ся очень лег­кой.

За­де­нешь ее – и вот во­круг тебя ле­та­ет свет­лый пух. На во­лос­ках-па­ра­шю­ти­ках се­ме­на ро­го­зы раз­ле­та­ют­ся в раз­ные сто­ро­ны. Еще в про­шлом веке из этого пуха де­ла­ли спа­са­тель­ные жи­ле­ты.

А из стеб­ля ро­го­зы из­го­тав­ли­ва­ли круг­лую упа­ко­воч­ную ткань.

На бо­ло­тах встре­ча­ют­ся и необык­но­вен­ные рас­те­ния. Ро­сян­ка (рис. 9) и пу­зыр­чат­ка – это рас­те­ния-хищ­ни­ки.

Ро­сян­ка

Ро­сян­ка ловит и по­еда­ет на­се­ко­мых. На­се­ко­мые быст­рые и по­движ­ные, как же им может угро­жать это рас­те­ние? Мел­кие ли­сточ­ки ро­сян­ки по­кры­ты мел­ки­ми во­лос­ка­ми и ка­пель­ка­ми клей­ко­го сока, по­хо­же­го на росу, от­то­го рас­те­ние так и на­зва­ли – ро­сян­ка.

Обратите внимание

Яркая окрас­ка ли­стьев и ка­пе­лек при­вле­ка­ет на­се­ко­мых, но, как толь­ко комар или муха сядет на рас­те­ние, он тут же при­кле­и­ва­ет­ся к нему. Ли­сток сжи­ма­ет­ся, а его клей­кие во­лос­ки вы­са­сы­ва­ют из на­се­ко­мо­го все соки.

По­че­му же ро­сян­ка пре­вра­ти­лась в рас­те­ние-хищ­ни­ка? По­то­му что на бед­ных бо­ло­ти­стых поч­вах ей не хва­та­ет пи­та­тель­ных ве­ществ. В день ро­сян­ка спо­соб­на про­гло­тить и пе­ре­ва­рить до 25 ко­ма­ров.

По­хо­жим спо­со­бом ловит до­бы­чу и ве­не­ри­на му­хо­лов­ка

Ве­не­ри­на му­хо­лов­ка

Она имеет ли­сточ­ки, ко­то­рые за­кры­ва­ют­ся как че­лю­сти, когда кто-ни­будь при­кос­нет­ся к во­лос­кам на по­верх­но­сти ли­стьев. По­сколь­ку эти рас­те­ния ред­кие, их нужно охра­нять.

Дру­гую ло­вуш­ку при­ду­ма­ла пу­зыр­чат­ка, на­зва­ли это рас­те­ние за лип­кие зе­ле­ные пу­зырь­ки, ко­то­ры­ми густо по­кры­ты его тон­кие, как ни­точ­ки, ли­стья (рис. 11, 12).

Пу­зырь­ки пу­зыр­чат­ки

Пу­зыр­чат­ка

Все ли­стья у рас­те­ния в воде, кор­ней нет, а над по­верх­но­стью под­ни­ма­ет­ся лишь тон­кий сте­бе­лек с жел­ты­ми цвет­ка­ми. Пу­зырь­ки нужны рас­те­нию для охоты, а охо­тит­ся эта трав­ка на во­дя­ных жи­те­лей: ма­лень­ких рач­ков, во­дя­ных блох, ин­фу­зо­рий.

Каж­дый пу­зы­рек – это хитро устро­ен­ная ло­вуш­ка и од­но­вре­мен­но пи­ще­ва­ри­тель­ный орган. Осо­бая двер­ца за­кры­ва­ет пу­зы­рек до тех пор, пока к во­лос­кам этого от­вер­стия не при­кос­нет­ся ка­кое-ни­будь су­ще­ство. Тогда кла­пан от­кры­ва­ет­ся и пу­зы­рек за­са­сы­ва­ет до­бы­чу.

Из пу­зырь­ка уже не вы­брать­ся, кла­пан, как дверь в ком­на­ту, от­кры­ва­ет­ся толь­ко в одну сто­ро­ну. Внут­ри пу­зырь­ка на­хо­дят­ся же­лез­ки, ко­то­рые вы­ра­ба­ты­ва­ют пи­ще­ва­ри­тель­ный сок. В этом соке до­бы­ча рас­тво­ря­ет­ся, а затем вса­сы­ва­ет­ся рас­те­ни­ем. Пу­зыр­чат­ка очень про­жор­ли­ва.

Уже при­мер­но через 20 минут пу­зы­рек готов за­хва­тить новую жерт­ву.

Как жи­вот­ные болот при­спо­со­би­лись к жизни на влаж­ных ме­стах? Среди оби­та­те­лей болот из­вест­на ля­гуш­ка. Сы­рость по­мо­га­ет ля­гуш­кам под­дер­жи­вать по­сто­ян­но свою кожу во влаж­ном со­сто­я­нии, а оби­лие ко­ма­ров обес­пе­чи­ва­ет им пи­та­ние. На бо­ло­ти­стых бе­ре­гах рек се­лят­ся бобры, во­дя­ные крысы, можно уви­деть ужа и бо­лот­ную га­дю­ку.

Бобр 

Важно

Слы­ша­ли ли вы по­го­вор­ку: «Вся­кий кулик свое бо­ло­то хва­лит»? Кулик – строй­ная птица, по­хо­жа на чайку. Эта птица имеет за­щит­ное опе­ре­ние, своим длин­ным клю­вом кулик на­хо­дит в иле за­та­ив­ших­ся там ли­чи­нок ко­ма­ров

Кулик 

Часто на бо­ло­тах можно встре­тить ца­пель (рис. 15) и жу­рав­лей (рис. 16), у этих птиц длин­ные и тон­кие ноги, это поз­во­ля­ет им хо­дить по топ­кой хо­лод­ной грязи, не про­ва­ли­ва­ясь.

Цапля

Пи­та­ют­ся цапли и жу­рав­ли ля­гуш­ка­ми, мол­люс­ка­ми, чер­вя­ми, ко­то­рых много на бо­ло­те. Слад­ки­ми яго­да­ми любят ла­ко­мить­ся на бо­ло­те белые ку­ро­пат­ки, а соч­ны­ми ча­стя­ми рас­те­ний – лоси и ко­су­ли.

Жу­равль

Ве­че­ра­ми и но­ча­ми по бо­ло­ту раз­но­сит­ся чей-то рев, на­по­ми­на­ю­щий рев быка. Что толь­ко не рас­ска­зы­ва­ли люди по этому по­во­ду! Будто во­дя­ной кри­чит или леший с ним по­вздо­рил. Кто ревет и хо­хо­чет на бо­ло­те? Страш­но ревет и ухает неболь­шая по раз­ме­ру птица выпь (рис. 17).

Выпь

У выпи очень гром­кий крик, раз­но­ся­щий­ся на 2–3 ки­ло­мет­ра в окру­ги. Выпь живет в трост­ни­ко­вых за­рос­лях, в ка­мы­шах. Охо­тит­ся выпь на ка­ра­сей, оку­ней, щук, ля­гу­шек и го­ло­ва­сти­ков.

Читайте также:  Паустовский «заячьи лапы» читать полностью

Ча­са­ми непо­движ­но стоит выпь в за­рос­лях у воды и вдруг мол­ние­нос­но мет­нет свой ост­рый, как кин­жал, клюв – и рыбке не уйти. Нач­нешь ис­кать выпь на бо­ло­те – и мимо прой­дешь.

Она клюв вер­ти­каль­но под­ни­мет, шею вы­тя­нет, и ни за что не от­ли­чишь ее от пучка сухой травы или ка­мы­ша.

Но не толь­ко выпь кри­чит ночью на бо­ло­те. Вот сидит на ветке хищ­ная птица филин. Дли­ной она почти 80 сан­ти­мет­ров

Филин

Совет

Это ноч­ной раз­бой­ник и нет от него спа­се­ния ни пти­цам, ни гры­зу­нам. Это он так хо­хо­чет на бо­ло­те, когда стем­не­ет.

Жи­те­ли бо­ло­ти­стых мест иной раз но­ча­ми могут на­блю­дать уди­ви­тель­ное зре­ли­ще, как на бо­ло­те тан­цу­ет мно­же­ство го­лу­бо­ва­тых огонь­ков. Что же это такое? Ис­сле­до­ва­те­ли до сих пор не при­шли к еди­но­му мне­нию по этому во­про­су. Воз­мож­но, это вос­пла­ме­ня­ет­ся бо­лот­ный газ. Вый­дут его об­лач­ка на по­верх­ность и на воз­ду­хе за­го­ра­ют­ся.

Люди с дав­них пор по­ба­и­ва­лись болот. Стре­ми­лись осу­шать и ис­поль­зо­вать земли под паст­би­ща и поля и тем самым ду­ма­ли, что по­мо­га­ют при­ро­де. Так ли это? Бо­ло­то при­но­сит боль­шую поль­зу. Во-пер­вых, это при­род­ное во­до­хра­ни­ли­ще прес­ной воды.

Вы­те­ка­ю­щие из болот ру­чей­ки пи­та­ют боль­шие реки и озера. В дождь мхи болот впи­ты­ва­ют из­лиш­нюю влагу, как губки. А в за­суш­ли­вые годы спа­са­ют во­до­е­мы от вы­сы­ха­ния. По­это­му неред­ко после осу­ше­ния болот реки и озера ме­ле­ют.

Ва­сю­ган­ское бо­ло­то – одно из самых боль­ших болот в мире, его пло­щадь боль­ше пло­ща­ди Швей­ца­рии (рис. 19).

Ва­сю­ган­ское бо­ло­то

Рас­по­ло­же­но между ре­ка­ми Обь и Иртыш. В этом бо­ло­те берет на­ча­ло река Ва­сю­ган. Такие реки, как Волга, Днепр, Москва-ре­ка, также вы­те­ка­ют из болот. Во-вто­рых, бо­ло­та – это пре­крас­ные при­род­ные филь­тры.

Вода в них про­хо­дит через за­рос­ли рас­те­ний, тол­стый слой торфа и осво­бож­да­ет­ся от пыли, вред­ных ве­ществ, бо­лез­не­твор­ных мик­ро­бов. В реки из болот по­сту­па­ет чи­стая вода. В-тре­тьих, на бо­ло­тах рас­тут цен­ные ягод­ные рас­те­ния: клюк­ва, мо­рош­ка, го­лу­би­ка.

В них со­дер­жит­ся сахар, ви­та­ми­ны, ми­не­раль­ные ве­ще­ства. Также на бо­ло­тах рас­тут ле­кар­ствен­ные рас­те­ния. На­при­мер, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны сфаг­но­вый мох ис­поль­зо­ва­ли как пе­ре­вя­зоч­ный ма­те­ри­ал для быст­ро­го за­жив­ле­ния ран.

Обратите внимание

Ро­сян­ка при­ме­ня­ет­ся для ле­че­ния про­сту­ды и кашля. К тому же, бо­ло­то – это при­род­ная фаб­ри­ка торфа, ко­то­рое ис­поль­зу­ет­ся и как топ­ли­во, и как удоб­ре­ние.

Источник: http://pedagogtop.ru/skazki/rasskaz-pro-rogoz-2-3-klass-okruzhayushhij-mir.html

Рогоз широколистный

Здравствуйте, дорогой читатель!

Сегодня я представляю Вам еще одно интересное и полезное растение, хорошо знакомое большинству. Хорошо-то хорошо. Но часто на вопрос, что же это такое, следует уверенный ответ: «Камыш!» Вот только не камыш это! Позвольте представить – рогоз широколистный.

Обитатель мелководий

Рогоз широколистный (лат. Typha latifolia) принадлежит к семейству рогозовых. Семейство это древнее и весьма обособленное. Даже близких родственников назвать трудно. В семействе только один род, включающий два десятка видов. В России наиболее распространены рогоз широколистный и рогоз узколистный (Typha angustifolia).

Широколистный рогоз – многолетник. В почве у него корневище толщиной 2 – 3 и длиной около 60 сантиметров. Корневище ежегодно дает новые побеги. Вырастает стебель длиной до 2 метров, и длинные узкие листья, которые прикреплены к стеблю при основании. Ширина листьев около 2 сантиметров, а длина может достигать трех метров!

Самая же характерная особенность рогоза – его соцветие. У рогоза оно цилиндрическое, характерной темно-бурой, почти черной окраски. Такое соцветие обычно называют початком. В нем, очень плотно прижатые друг к другу, сидят пестичные (женские) цветки. Выше них на ости в отдельное соцветие собраны беловатые тычиночные цветки (мужские).

Зацветает рогоз широколистный в июне. Пыльца с мужских цветков переносится ветром на женские. Вскоре после опыления тычиночные цветки засыхают. В июле – августе созревают плоды рогоза широколистного.

В женском цветке околоцветник превратился в волосистый хохолок. Остается такой хохолок и у плода. Когда плоды сидят в початке, его поверхность покажется на ощупь упругой и бархатистой. Стоит же початок распотрошить, становится видно, что волосистые щетинки образует самый настоящий пух. Внутри он белый, и только у поверхности как бы опален огнем.

К зиме засохнут стебли и листья. А плоды будут по-прежнему сидеть в початках. Только во второй половине зимы они начнут рассыпаться. На некоторое расстояние эти «парашютики» отнесет ветер. Но самый главный распространитель плодов – вода. Ведь рогоз широколистный растет около воды или прямо в воде, буквально «по колено».

Попавшие в воду плоды будут плавать до тех пор, пока не намокнут щетинки. Тогда орешки утонут. Когда же с окончанием весны высокая вода спадет, плоды прорастут, дав начало новым растениям.

Важно

По берегам озер, особенно старичных, по придорожным канавам и кюветам, на болотах растут рогозы широколистный и узколистный. Лужи, озерки, любые другие водоемы со стоячей или малоподвижной водой – излюбленное место обитания рогозов. Это растения полуводные, обитатели мелководий. Хотя могут расти и на заболоченной почве возле воды.

Даже значительное весеннее подтопление рогоз широколистный переносит легко. Ведь в его длинных листьях есть воздухоносные пути – своеобразные трубки, которые проводят воздух к затопленным частям растения.

Рогоз узколистный

Наряду с широколистным, часто встречается и рогоз узколистный. Они весьма похожи. Но, как говорит название, листья рогоза узколистного уже – всего около 1 см. И все растение меньше. И стебель обычно вырастает не выше метра. И листья короче. И початок тоньше. Но и рогоз узколистный обладает мощным толстым корневищем.

Эти рогозы настолько близки, что там, где оба вида растут одновременно, может происходить межвидовая гибридизация.

О названиях рогоза

Иногда пишут, что название происходит от слова «рог» (по некоторому сходству початка с рогом). Мне это кажется неубедительным. Тем более, что еще В.И.Даль в своем знаменитом словаре приводил и такие варианты, как «рагоз», «рагоза». С рогом тут уже нет ничего общего.

Другие названия растения – «палочник» (за деревянистые стебли – палки), «чертова трава» и даже «клобуки поповские» (за черно-бурую окраску соцветий). Иногда называли «бочарной травой» — листьями рогоза бондари конопатили днища бочек.

Хорошо объяснимо латинское название. «Тифа» происходит от греческого «тифос» — дым. Початки рогоза в самом деле напоминают головешки. «Латифолия» переводится как «широколистный», «ангустифолия» — «узколистный».

Называют растение еще кугой, чаканом. Но это уже явно не славянские названия. Скорее всего, тюркизмы.

В чем отличие рогоза от камыша?

Тут все очень просто. Камыш – род растений семейства осоковых. И хотя видов камыша существует много, главные признаки семейства присущи им всем. Прежде всего, соцветие камыша типично для осоковых, и совершенно не похоже на соцветие рогоза.

Вот фото камыша лесного. Как видите, его цветки (обоеполые, а не раздельнополые, как у рогоза) собраны в колоски. А колоски образуют метелку.

Как рогоз широколистный используется человеком

Я уже упоминал выше об использовании листьев рогоза в бондарном деле. Но листья применялись и в других направлениях человеческой деятельности.

Прежде всего, листья рогоза широколистного содержат прочные длинные волокна. Если лист размять и отделить мягкую ткань, из волокон можно вить прочные веревки.

Из них получится и грубая, но прочная ткань. Такая ткань в русском языке называлась «рогожа». Похоже на «рагоза»? Очень! Но что здесь первично – название ткани или растения – я судить не берусь.

Из листьев можно плести великолепные корзинки, циновки.

Совет

Из одревесневших плодов пробовали делать бумагу. Получалась грубая, оберточная. Но ведь получалась же!

Листьями рогоза в южных районах крыли крыши домов. Неплохая альтернатива соломе! Тем более, что солому можно скормить скоту, а листья рогоза он не ест.

Пух из початков вместе с пухом кроликов использовали для получения фетра. Сейчас, правда, фетровые шляпы вроде бы не в моде. Но ведь мода имеет обыкновение возвращаться?

Кроме того, пух этот прекрасно впитывает жидкость. Его можно считать почти стерильным (початки очень плотные). И применение напрашивается само собой – это же замена вате! Особенно, если вата настоящая пока не доступна. Например, при оказании первой помощи человеку, получившему «вдали от цивилизации» ранение.

Рогоз широколистный как пищевое растение

Именно так! Рогоз можно использовать и как растение пищевое. Съедобны отваренные молодые побеги. Но главная съедобная часть – это корневище.

Корневище содержит от 30 до 45 процентов крахмала, другие сахара, а также белки. И почему, хотя бы отчасти, не заменить им культурные растения-крахмалоносы – картофель и зерновые?

Корневище рогоза запекают. Из него можно получить муку, а из муки испечь лепешки.

Для получения муки нарезают корневище ломтиками и сушат в печи, пока ломтики не будут легко ломаться. Теперь их нужно измельчить – на ручной мельнице, в кофемолке или пестиком в ступке. Мука из корневища рогоза широколистного готова.

Из муки можно сделать кисель. Если же добавить для клейкости муку пшеничную или ржаную, то выпекаются неплохие лепешки, коржи и т.д.

Поджаренные и смолотые ломтики корневища дадут еще один заменитель кофе.

Конечно же, как и в случае с лопухом, я вовсе не призываю заменять привычные, знакомые продукты дикорастущим растением. Но, например, в турпоходе, где каждый килограмм груза значит очень многое, можно ведь использовать этот дар природы.

Растение может помочь и человеку, попавшему в экстремальную ситуацию. Кстати, в пищу пригодны как рогоз широколистный, так и рогоз узколистный.

Есть некоторые сведения об использовании растения народной медициной. Однако в источниках, заслуживающих доверия, я ничего подобного пока не нашел. А переписывать «рецепты» из интернета, извините, не буду.

Но и целебное действие рогоза, конечно же, не исключаю. Возможно, когда-то более серьезное изучение растения и даст этому более серьезные основания.

Обратите внимание

Наступит лето. Полюбуйтесь на рогоз широколистный. Он ведь еще и красив, пусть несколько своеобразной красотой. Не зря же соцветия используют иногда в сухих букетах.

Существуют, правда, и суеверия, не рекомендующие вносить початки рогоза в дом. А что Вы хотите – все же «чертова трава»!

В природе рогозы укрепляют берега водоемов от размыва. Корневищами питаются кабаны и некоторые другие животные. В зарослях рогоза легко укрыться водоплавающей птице, особенно в период выведения птенцов.

В любом случае, рогоз широколистный и рогоз узколистный – растения интересные и полезные.

С уважением, Александр Силиванов

Клик по картинке – подписка на новости

Источник: https://lesnoy-dar.ru/lesnye-travy/rogoz-shirokolistnyj.html

Растение рогоз

Растение рогоз многие люди ошибочно принимают за камыш. В основном он произрастает в умеренных поясах. Пожалуйста, не путайте растение рогоз с камышом.

В мире известно примерно 20 видов рогоза. В нашем регионе растет рогоз широколистный, о нем и будет идти речь.

Растение рогоз – это многолетнее травянистое растение. У него крепкий, толстый стебель, достигающий высоты до трех метров,  длинные листья. Отличается от камыша тем, что у рогоза вверху находится темно-коричневый початок высотой около 300 миллиметров, в котором и созревают семена.

Растение рогоз — описание

Растет рогоз вдоль топких берегов водохранилищ, рек, озер и прудов. Цветение наступает в конце июня или начале июля. Семена рогоза созревают в августе. Внутри початка находятся семена, прикрепленные к пушинкам.

Читайте также:  Сергей аксаков. начало лета

Созревший початок под порывами ветра расползается, и ветер разносит семена на значительные расстояния по водоему. Семена долго не тонут в воде из-за прикрепленных пушинок. Спустя некоторое время пушинки намокают в воде, и семена опускаются на дно водоема.

Бытует мнение, что рогоз хорошо использовать в декоративных целях. Можете попробовать принести домой. В тепле початки довольно быстро дозревают и при малейшем прикосновении наполняют комнату пухом.

У рогоза имеется ползучее корневище, корни и нижние части листьев расположены в воде. Корневище разделено на две части, тонкие корни направленны вверх и предназначены для поглощения воды с растворенными питательными веществами. Толстые корни растут в ил и являются опорой для растения.

Листья обладают интересным свойством – даже полностью высохшие остаются гибкими. Такую особенность листьев рогоза заметили в древности и широко использовали для изготовления «рогозы», сплетенной из листьев замены ткани. И в наше время иногда грубую ткань называют рогожей.

В экстремальных условиях шалаш крытый рогозом не пропускает воду и хорошо держит тепло, а запеченные на костре корневища можно употреблять в пищу. Вкус похож на запеченный картофель. Хорошо прожаренные корневища могут служить суррогатом кофе. Кому интересно, можете попробовать.

Для того чтобы достать корневище не нужно лезть в воду. Дно, скорее всего, будет илистым и топким. Достаточно потянуть за стебель и можно вытащить стебель с корневищем.

Растение рогоз и народная медицина

Давно известно, что рогоз обладает антисептическими, бактерицидными, кровоостанавливающими и ранозаживляющими свойствами. При заболевании дизентерией или поносом можно применять водный раствор из корневищ и листьев рогоза.

Если нет под рукой аптечки, то для остановки кровотечения можно использовать измельченные листья. Для любителей народной медицины можно сказать, что сбор листьев происходит в июне и июле, а корневища собирают поздней осенью.

В тихую, безветренную погоду плотва, ерш, красноперка и окунь «пасутся» около зарослей рогоза. Скорее всего, это происходит потому, что корневища содержат большое количество полезных для рыб веществ – крахмала, белка и сахара.

Андрей Павлов, автор блога oldpak.ru

Источник: http://www.oldpak.ru/rastenie-rogoz/

Доклад по окружающему миру (3 класс): «Лесная мышь»

Лесные мыши— род подсемейства мышиных.

Внешний вид: Небольшой зверек, внешне похожий на домовую мышь, но крупнее ее. Длина тела 7—11 см, хвоста 7—11 см, ступни 18— 22 мм (редко до 23 мм). Окраска верха рыжая и коричневато-охристая с различными оттенками.

Брюхо белое, между окраской спины и брюха резкая граница, на груди между передними лапами желтое пятно.

Голова сравнительно крупная, морда заостренная. Уши большие. Задние конечности длинные.

Следы:
Обычно передвигаются прыжками, поэтому их следы расположены трапецией с отпечатком хвоста позади. Длина прыжка лесной мыши свыше 25 см.

Поведение:
Отлично лазают по деревьям и кустарникам. Активны обычно ночью, зимой всего час-три в сутки. Могут проходить до полутора километров в сутки, уходить за сотни метров от норы, проделывая ходы и натаптывая тропы в листве и лесной подстилке . Иногда, впрочем, кормятся на расстоянии всего нескольких метров. В спячку не залегает.

Места обитания: Европейская часть СССР, Кавказ, Средняя Азия, Казахстан, юг Западной Сибири. Держится по лесным островкам и полосам, участкам старого леса с преобладанием широколиственных пород, по тростниковым зарослям у озер и рек.

В качестве убежища использует естественные укрытия, норы других грызунов и кротов или роет норы сама.

Размножение: В теплое время года самка приносит по 2—3 приплода от 3 до 6 детенышей в каждом приплоде.

Мышата развиваются так быстро, что в возрасте 2,5-3 месяцев уже сами могут давать потомство.

Чем питается: Питается семенами древесных пород, охотно ест ягоды и насекомых.

На зиму натаскивает запасы из желудей, орехов и др.

Содержание в неволе:
В неволе лесные мыши быстро привыкают к человеку и становятся ручными. Содержание этих видов такое же, как и белых мышей. В корм используют семена различных растений, насекомых и их личинок.

Хозяйственное значение:
Растаскивая и закапывая семена древесных пород, мыши часто способствуют возобновлению леса. Иногда повреждают зерновые и технические культуры.

Фольклор:
С мышами и крысами связано великое множество легенд и суеверий. У народов Востока они считались символом Земли или порождением грома, а в Европе — ведьминским скотом, предвестниками мора, голода и прочих несчастий (что в значительной степени оправдано). В западноевропейской живописи мышь или крыса — эмблема сатаны.

Составил: Саша 9 лет
Источник: Интернет.

Источник: https://playroom.ru/doklad-po-okruzhayucshemu-miru-3-klass-lesnaya-mysh/

Тема: Природное сообщество-озеро (3 класс) Окружающий мир Н.Я. Дмитриева А.Н.Казаков

Урок подготовила Полевкова Нина Ивановна, учитель начальных классов МОУ СОШ №2 г. Торопца

Окружающий мир.

3 класс учебник Н.Я. Дмитриева А.Н.Казаков

Тема: Природное сообщество- озеро.

Урок содержит практический материал, нацелен на исследовательскую деятельность учащихся. Построен в соответствии с современными образовательными технологиями (применение ИКТ в демонстрационном режиме, технологии проблемно-диалогического обучения)

ТИП УРОКА: Изучение нового материала

ЦЕЛИ:

Обучающие: Формирование и обобщение знаний о природном сообществе –озере;

Формирование понятия «озеро» и кратких сведений о самых типичных представителях данного сообщества;

Важно

Приобретение учащимися определенных знаний и умений, позволяющих участвовать в групповой работе по поиску нужной информации; краткое знакомство с озерами родного края.

Развивающие: Развивать умение работать в группе, обмениваться мнениями и делать общие выводы, а также развивать практические навыки по использованию полученных сведений на уроке в реальных жизненных условиях.

Воспитывающие: Воспитание бережного отношения к природным ресурсам, используемым человеком для собственных целей; Правила поведения на воде ,уважительного отношения к одноклассникам

МЕТОД ОБУЧЕНИЯ: Метод проблемного диалога

ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ: Создание и разрешение проблемной ситуации, анализ полученных сведений

ПОТРЕБНОСТИ УЧЕНИКА: Овладение способами применения знаний в изменённых условия

ФОРМА РАБОТЫ: Групповая, фронтальная

ФОРМА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ — классно-урочная, фронтальная, групповая

ОПИСАНИЕ РАЗРАБОТКИ:

Дети приобретают навыки в сфере самостоятельной деятельности и работы в группе;

У детей формируется навык приобретения знаний путём поиска информации и ее анализа .

Роль учителя в создании проблемной ситуации на уроке и путём подводящего диалога вывести детей к решению проблемы.

Урок проводится в классе с использованием мультимедийной установки.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент. Настрой на урок.

Я рада вас видеть. Давайте поздороваемся с гостями .Я опять к вам пришла на урок, надеюсь, вы будете хорошо работать и поможете мне его провести

II. Актуализация знаний.

Прочитайте слова на доске. — Слайд 1

единство

живая и неживая природа

в определенных условиях

окружающая среда

Что такое живая природа и неживая природа?

— Для какого определения слова являются опорными?

(Это опорные слова для определения природное сообщество)

— Что такое природное сообщество?

(Природное сообщество — это единство живой и неживой природы, которое складывается в определенных условиях окружающей среды.)

Какие природные сообщества вы знаете (ЛЕС Луг)

III. Формулирование темы урока.

Отгадайте загадку:

Глядятся в него молодые рябинки,

Цветные свои, примеряя косынки.

Глядятся в него молодые березки,

Свои перед ним поправляя причёски.

И месяц, и звёзды-

В нём всё отражается:.

А как это зеркало называется? (озеро) –

Слайд 2 Изображения озер

Итак, о чём мы будем говорить сегодня на уроке?

ТЕМА УРОКА – Природное сообщество-озеро.

IV- Что вы знаете об озере?

Продолжите фразу

«Я знаю:» — Слайд 4

Озеро — это скопление воды в природном углублении на суше.

Озёра бывают пресные и солёные.

Самое большое пресное озеро — Байкал, самое большое озеро в мире — Каспийское озеро – море

Озёра бывают сточные и бессточные.

Много вы знаете об озерах.

V. Постановка проблемы . слайд

Разделите слова на две группы по природным сообществам

Шмель рогоз клевер

мотыль дафнии ромашка кувшинка пчела

Проверка ( разные ответы)

Почему ?

Не все знаем об озере

Не знаем точно что такое рогоз, дафнии , мотыль.

6. Цель:

Узнать больше об обитателях озер и вообще об озерах.

МЫ будем говорить об озерах и обитателях нашей природной зоны.

7. Решение проблемы.

1) Работа в группах. 3 группы по рядам.

Узнать и более подробно рассказать о мотыле, рогозе, дафнияхПо плану: Слайд

  1. Что это? Внешний вид.

  2. Место обитания.

  3. Как использует человек

Детям раздается печатный материал на листочках. А также мотыль в баночке, корм для рыб.

На листке можно подчеркивать, выделять, делать записи. .( см. приложение)

Выступления групп.

Слайды с показами рогоза, дафний, мотыля.

2) Какие еще животные и растения обитают в озерах? Рассмотрите развороты учебника с 52- 53

Узнайте из учебника с. 52– 53 учебника

1 группа о Стрекозе с 52

2 группа птицы ( о утках, куликах, чайках.)

3 группа о выхухоль

Ответы групп по очереди.

Отгадывание загадок МЫ живем у озера или рядом с озером( Слайды)

Скачет зверушка,

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка. (Лягушка)

На дорожку вышли рожки:

-Вы не будете бодать?

Я потрогал их немножко,

Рожки спрятались опять.

Круглый домик:

Может, гномик

В этом домике живет?

Он волшебный, этот домик,-

По дорожке сам ползёт! (Улитка)

У родителей и деток

Вся одежда из монеток. (Рыбы)

Колюч, да не ёж.

Кто это? (Ёрш)

На дне, где тихо и темно

Лежит усатое бревно. (Сом)

Под водой живёт народ,

Ходит задом наперёд. (Раки)

Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит,

Не кому не говорит. (Ива)[2]

7.Физкультминутка.

Рыбки плавают, резвятся

В чистой тёпленькой воде.

То сойдутся, разойдутся,

То зароются в песке.

То плавниками шевеля,

Играют в прятки больше дня.

И никогда покоя

Не знает дно речное.

8. В природе все взаимосвязано. А в озере?

Что произойдет, если погибнут хищные рыбы? ( окунь, Щука)

Составление цепей питания на доске ( из карточек)

Водоросли—дафнии — плотва – щука

Водоросли – рачки — уклейка – карась

— А само озеро, воду в нем надо как –то охранять? ( Беречь от загрязнений)

Озеро загрязняется быстрее, чем река т. к. в нем вода стоячая.

9. Наш Тверской край очень богат озерами. В Тверской области более 500 крупных озер. В Осташкове находится знаменитое озеро Селигер. Слайд

В Торопецком районе насчитывается около 250 озер.

Показ слайдов виды озер Торопца

10. Поведение на воде.

С 55 учебника Чтение правила и краткое объяснение, если мало времени

Правила поведение на водоемах весной

Нельзя ступать на лед не убедившись в глубине льда, крепость и толщина льда меняется по мере удаления от берега с глубиной, в местах где есть растительность, течение, могут быть трещины на льду.

Не кататься с горок с выездом на лед.

— Не выходить на лед весной без взрослых

При несчастных случаях не паниковать и звать на помощь

11. Итог урока.

О каком природном сообществе мы сегодня говорили?

Где могут пригодиться те знания, которые вы сегодня получили?

Как мы получали знания?

Оцени свою работу на уроке.

Кто работал хорошо и получил полезную информацию?

А кто, считает, что мог бы работать еще лучше?

12. Д.З.

Приготовить рассказ об одном из обитателей озер ( Растении или животном)

Приложение.

Мотыль

Читайте также:  Басни крылова

Мотыль — это красные червячки длиной до 20 мм, это личинки комаров. Распознать его можно по окраске и характерному выгибанию тела в виде буквы S. Мотыль обитает в иле водоемов со стоячей или медленно текущей водой в речках и озерах. Живет он там около года, а затем окукливается, всплывает и превращается в комара.

Употребляется как насадка на крючки при ловле мелкой рыбы: плотвы, ельца, ерша и др

Совет

Мотыль годится в пищу взрослым аквариумным рыбкам и подросшим малькам Просто бросать мотыль в аквариум неэффективно, поскольку червяки опускаются на дно, зарываются в грунт, и рыбки (особенно те, которые берут пищу с поверхности или в толще воды) его там не найдут. Лучше всего насыпать мотыль в кормушку со специальным сетчатым дном, через которое рыбки будут доставать себе еду.

Дафнии.

Дафнии — это мелкие рачки (размеры тела взрослых особей от 0,6 до 6 мм). Они населяют все типы стоячих водоемов, встречаются также во многих реках с медленным течением, в лужах, прудах и озерах.

Под общим названием “дафнии” фигурирует несколько сот различных видов рачков. Все они характеризуются двумя парами усиков, ясно выраженной головой с большим сложным глазом, 4—6 парами ножек и мешковидным выростом с яйцами на спине..

Окраска дафний зависит от состава потребляемой пищи. При хорошем газовом режиме дафнии имеют розово-желтую окраску, а при дефиците кислорода — краснеют. В теплое время года дафнии выглядят как желтовато-красные пятна, перемещающиеся в воде.

Большую часть времени дафнии проводят в толще воды, передвигаясь резкими скачками . Обычно их называют — «водяные блохи»,

Основной пищей для дафний служат бактерии и одноклеточные водоросли.

Рачки дафнии – одни из лучших аквариумных кормов для некрупных видов рыб, а также молоди практически всех видов. Рыбы лопают их охотно, с аппетитом, и растут на них намного лучше, чем на многих других кормах.

Рогоз.

Узколистный и рогоз широколистный — многолетнее травянистое растение из семейства рогозовых высотой до 2 м. Стебли толстые, цилиндрические

Растет рогоз по болотам, топким берегам рек, прудов, озер и водохранилищ, по канавам. Срезанное растение долго сохраняется и используется в декоративных целях. Пух из початков идет для изготовления фетра, подушек, утепления домов. Из стеблей плетут ковры, корзины, вьют канаты, делают бумагу и кровлю домов.

Обратите внимание

В пищу используется в основном корневище. Из него можно приготовить муку, хлеб, оладьи, бисквиты, галеты, кисель и другие изделия. Поджаренные корневища могут заменять натуральный кофе. Кроме корневищ, можно использовать в пищу молодые побеги. Если их отварить, они могут заменить спаржу.

Из них готовят салаты, и в поджаренном виде используют в качестве приправ к рыбным и мясным блюдам.

Рогоз лекарственное растение, его используют как кровоостанавливающее и противовоспалительное средство.

Источник: https://globuss24.ru/doc/tema-prirodnoe-soobshtestvo-ozero-3-klass-okruzhayushtiy-mir-n-dmitrieva-a-n-kazakov

Интернет урок по окружающему миру «Экосистема озера» | Класс39

Продолжаем изучать экосистемы. И сегодня на Интернет-урок по окружающему миру мы отправляемся на озеро…Прежде всего, давайте повторим: что такое экосистема, из чего она состоит?

Экосистема — это единство живой и неживой природы, в котором сообщество живых организмов разных «профессий» способно совместными усилиями поддерживать круговорот веществ.

Экосистема включает в себя воздух, воду, почву, горные породы и кормильцев, едоков и мусорщиков. Внутри экосистемы проходит круговорот веществ.

А будет ли экоситемой — озеро? Попробуем найти на этот вопрос на нашем Интернет-уроке.

Что мы знаем об озере?

  • Озеро — это скопление воды в природном углублении на суше.
  • Озёра бывают пресные и солёные.
  • Озёра бывают сточные (из них вытекают реки) и бессточные ( из них реки не вытекают).
  • Самое большое пресное озеро — Байкал. Найдите на карте России 

 Самое большое озеро в мире — Каспийское озеро — море. Найдите на карте России

А вы знаете, что ….

В Алжире находится природное озеро, наполненное чернилами. В озере нет ни рыб, ни растений, поскольку ядовитые темно-синие чернила пригодны только для того, чтобы ими писать! Ученые пришли к выводу, что все дело в составе воды двух маленьких речек, впадающих в это загадочное озеро.

В одной из них содержится просто громадное количество растворенных солей железа, в другой — всевозможные органические соединения. Сливаясь вместе, они образуют… чернила.

Местные жители относятся к этому чуду по-разному: одни считают его дьявольским наваждением; другие, наоборот, извлекают из него пользу. 

А самым мёртвым является озеро Смерти на острове Сицилии.
Оно также является самым опасным озером на планете. Все берега и воды его лишены какой бы то ни было растительности и живности, а купаться в нем смертельно опасно. Любое живое существо, попавшее в это страшное озеро, моментально погибает.

Химики, сделавшие анализ содержимого озера, были немало удивлены- вода Озера Смерти в довольно большой концентрации содержит серную кислоту. Оказалось, в Озеро Смерти выбрасывают концентрированную серную кислоту два источника, находящиеся на его дне.

Недалеко от города Челябинск (Россия) среди живописных берёзовых лесов лежит озеро Сладкое. Оно небольшое, зато слава о его чудотворной воде большая. Весь берег озера Сладкое белый от минеральных солей. Вода в нём щелочная, а потом очень мягкая. В ней даже бельё можно стирать без мыла.

Говорят, масляные пятна отстирываются. А на вкус вода в озере и правда кажется сладковатой.

Кто обитает в озере?

Жизнь животных и растительности в озере во многом зависит от наличия в нем пищи. Жители озера живут в два этажа. «Верхний этаж» составляют мелкие организм, которые плавают в толще воды и переносятся течениями. Их называют планктон. К нему относят мелкие одноклеточные растения (водоросли) и животные.

На дне растут более крупные растения, например, элодея.

Вблизи берегов видны кувшинка, рогоз и камыш.Они растут в воде, но листья и стебли их расположены над водой. Посмотрите внимательно на рогоз. Это растение ошибочно называют «камыш».

рогоз

камыш

кувшинка

Важно

 Самые мелкие «едоки»  — мелкие рачки — дафнии и циклопы, хорошо знакомые любителям аквариума. Их используют в качестве корма для рыб.

Дафнии и циклопы фильтруют (пропускают через себя) воду в поисках мелких водорослей.Один такой рачок, которого видно только через лупу, «обрабатывает» за сутки почти литр воды.

Рачками питаются многие рыбы, например, карась и плотва.

карась

плотва

Этими рыбами, в свою очередь, лакомятся хищные рыбы — щука

На дне водоёмов живут различные разрушители, которые кормятся остатками умерших организмов. К ним относятся многочисленные микробы, а также известные раки и мотыль.

Мотыль — это личинка комара.

Да. А вы знаете, что комары рождаются в воде?…

Возле озера много стрекоз…

Иногда озеро зарастает и превращается в болото. Почему это случается?

Озёра располагаются в углублениях суши. Вода стекает в котловины и остаётся там. Ручьи и реки, впадающие в озёра, несут множество песчинок, мелких частиц почвы с остатками организмов, погибших на суши. В озёрах течения нет, поэтому все твёрдые частицы, попадающие туда оседают на дно и заполняют озёрную котловину. Частицы смешиваются, образуют ил.

В результате разрушители должны выполнять двойную работу. Они должны перерабатывать не только отходы озёрной экосистемы, но и всё, что туда попадает из суши. С этой сложной работой они обычно не справляются. Тогда отходы накапливаются в виде ила. Озеро зарастает и со временем превращается в болото. 

Подробнее о болотах на Интернет урок по окружающему миру «Экосистема болота»

Удачная презентация из С.-Петербурга Презентация Окружающий мир. 3 класс. Экосистема озера

Документальный фильм об озёрах…

Источник: http://www.klass39.ru/internet-urok-po-okruzhayushhemu-miru-ekosistema-ozera/

Презентация на тему «Водоём и его обитатели»

  • Скачать презентацию (13.63 Мб)
  • 753 загрузки
  • 3.5 оценка

ВКонтакте

Одноклассники

Facebook

Твиттер

Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

Презентационная работа по предмету «Окружающий мир» на тему: «Водоём и его обитатели», с помощью которой школьники познакомятся с пресными водоемами своего региона, а также узнают какие животные и растения составляют их флору и фауну.

Краткое содержание

  • Работа с учебником
  • Водоемы нашей местности
  • Пресные водоемы
  • Реки
  • Флора и фауна наших водоемов
  • Роль пресных водоемов в жизни животных
  • Формат

    pptx (powerpoint)

  • Количество слайдов

    17

  • Автор

    Кузнецова Г. Р.

  • Аудитория

  • Слова окружающий мир природоведение водоемы гидросфера экосистема водоемов

  • Конспект

    Отсутствует

  • Предназначение

    • Для проведения урока учителем

  • Слайд 1

    Выполнила: Кузнецова Г.Р. учитель начальных классов МОУ СОШ № 19 ГО Верхняя Тура

  • Слайд 2

    Где бы ты ни жил, около твоего города, посёлка, деревни протекает река, и ты бегаешь туда летом купаться. Люди с давних пор строили свои жилища поближе к воде.

    — А почему?

    Стр. 59 учебника

  • Слайд 3

    Какие водоёмы есть в вашей местности?

  • Слайд 4

    ПРЕСНЫЕ ВОДОЁМЫ

    • естественные
    • искусственные
    • ручей
    • река
    • пруд
    • канал
    • озеро
    • водохранилище
    • болото
  • Слайд 5
    • В Свердловской области одних только рек около тысячи. Общая их длина – 20.000 км.
    • Во многих местах на реках построены плотины, созданы пруды.
    • Богаты мы и озёрами. Их несколько тысяч.

    Река ЧУСОВАЯ

  • Слайд 6

    Река Тура

    Издавна жил здесь народ манси. Они и дали название нашей реке. Это самая длинная река в области. Тянется на 1.025 км и выходит за пределы нашей области.

    Наш город Верхняя Тура получил своё название, потому что расположился в верховьях этой реки.

  • Слайд 7
    • Какие там растут растения?
    • Какие животные обитают?
    • Что вы можете сказать о поверхности реки?

    Она покрыта маленькими зелеными листочками — ряской.

    Это крошечное растение, плавающее на поверхности воды. Имеет самые маленькие цветы на земле.

  • Слайд 8
    • На поверхности можно увидеть кувшинку и кубышку.
    • Кувшинку в народе называют белой водяной лилией, она нуждается в охране.
    • Кубышка растет не только в озерах и прудах, но и в реках, ее тоже надо охранять.
    • Корни кубышек и кувшинок находятся на дне водоема, а широкие листья плавают на поверхности.
  • Слайд 9

    Какие еще растения вы можете назвать?

  • Слайд 10
    • На берегах водоема растет череда -это лекарственное растение.
    • Противовоспалительное, противоаллергическое средство.
  • Слайд 11

    Стрелолист можно узнать по листьям. Они похожи на стрелы с большими широкими наконечниками, в высоту растение достигает одного метра.

    Какую роль играют растения в жизни водоёма?

    Стр.60 учебника

  • Слайд 12

    Роль пресных водоемов в жизни различных животных неодинакова.

    Для многих из них (пиявки, водные клопы, жуки, рыбы и пр. ) пресные водоемы — это среда обитания, где они живут.

  • Слайд 13

    Для других (водоплавающие птицы, некоторые звери) водоемы и побережья — места, в которых они находят обильный корм и надежные убежища.

  • Слайд 14

    А некоторые животные (стрекозы, лягушки, тритоны ) используют водоемы в основном как места размножения.

  • Слайд 15

    В пресном водоёме совместно обитают разнообразные растения, животные, бактерии.

    Все они хорошо приспособлены к условиям жизни в водоёме и связаны между собой пищевыми цепочками.

    • дафнии
    • головастик
    • краснопёрка
    • окунь
    • чайка
  • Слайд 16

    Водоём –это природное сообщество.

  • Слайд 17

    БИБЛИОГРАФИЯ

    • О.Н.Федотова.Окружающий мир. 3класс часть 2
    • Юный географ. Свердловск. Средне-уральское книжное издательство.
    • М.П. Никулина. Край родной. Средне-уральское книжное издательство.
    • Н.Пожарицкая. Как живёшь озерёнка?
    • Детская литература.

Посмотреть все слайды

Источник: https://pptcloud.ru/okruzhayushchij-mir/vodoyom-i-ego-obitateli

Ссылка на основную публикацию